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《应用认知语言学》述评
1
作者
高原
《外语与翻译》
2007年第4期76-79,共4页
《应用认知语言学》是Dirven,Langacker和Taylor主编的“认知语言学研究系列”的第19部,是2000年3月在德国郎道召开的第29届杜伊斯堡大学语言学会国际研讨会(LAUD)会议论文集。全书分上、下两册。上册的9篇文章分成三3部分,主要从...
《应用认知语言学》是Dirven,Langacker和Taylor主编的“认知语言学研究系列”的第19部,是2000年3月在德国郎道召开的第29届杜伊斯堡大学语言学会国际研讨会(LAUD)会议论文集。全书分上、下两册。上册的9篇文章分成三3部分,主要从理论角度探讨认知语言学与语言教学结合的可能性。下册共8篇文章分为四部分,着重于从实际语言教学的角度讨论认知语言学的应用价值。认知语言学近年来成长迅速,可认知语言学的应用研究才刚刚起步,还处于婴儿阶段(Achard&Niemeier 2004:9),尽管之前曾有语言学家(Taylor1987:119)探索过认知语言学的应用前景,但直到郎道会议的召开,人们才开始第一次全面关注应用认知语言学的发展,本书反映了语言学家对应用认知语言学的初步认识,也许缺乏系统性,但为今后的研究和实践打开了局面。以下是全书的主要内容。
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关键词
认知语言学
应用
LANGACKER
述评
语言学家
语言学研究
国际研讨会
教学结合
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题名
《应用认知语言学》述评
1
作者
高原
机构
中国科学院研究生院副教授
出处
《外语与翻译》
2007年第4期76-79,共4页
基金
本文系中国科学院研究生院科研启动项目(055101KN03)的研究成果.
文摘
《应用认知语言学》是Dirven,Langacker和Taylor主编的“认知语言学研究系列”的第19部,是2000年3月在德国郎道召开的第29届杜伊斯堡大学语言学会国际研讨会(LAUD)会议论文集。全书分上、下两册。上册的9篇文章分成三3部分,主要从理论角度探讨认知语言学与语言教学结合的可能性。下册共8篇文章分为四部分,着重于从实际语言教学的角度讨论认知语言学的应用价值。认知语言学近年来成长迅速,可认知语言学的应用研究才刚刚起步,还处于婴儿阶段(Achard&Niemeier 2004:9),尽管之前曾有语言学家(Taylor1987:119)探索过认知语言学的应用前景,但直到郎道会议的召开,人们才开始第一次全面关注应用认知语言学的发展,本书反映了语言学家对应用认知语言学的初步认识,也许缺乏系统性,但为今后的研究和实践打开了局面。以下是全书的主要内容。
关键词
认知语言学
应用
LANGACKER
述评
语言学家
语言学研究
国际研讨会
教学结合
分类号
H0 [语言文字—语言学]
H04 [语言文字—语言学]
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职称材料
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作者
出处
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1
《应用认知语言学》述评
高原
《外语与翻译》
2007
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