“金平果排行榜”第二次隆重发布2019中国一流大学发展指数评价报告——中国人民大学、中国科技大学、南京大学位列前三甲

近日,杭州电子科技大学中国科教评价研究院对41所(国防科技大学缺少2018年数据)中国一流大学进行了年度发展指数的统计分析。发展指数是一个衡量大学发展情况的很重要的参考指标,它能为高校更多关注和了解自身发展状况及变化情况提供有益的结论。在这次分析中,我们以2018年中国一流大学的综合得分为基期,2019年中国一流大学的综合得分为报告期,得出了2019中国一流大学的发展指数评价报告,具体结果表1所示。

联合国教科文组织(UNESCO)应对气候变化南南科技合作教席主持人、中国科学院大学刘云教授应邀作“科技评价与科技体制改革”主题报告

10月25日下午,中国科教评价院、浙江高等教育研究院在科技馆第8会议室举办第8场学术沙龙。联合国教科文组织(UNESCO)应对气候变化南南科技合作教席主持人、中国科学学与科技政策研究会常务理事、中国软科学研究会常务理事、中国科学院大学公共政策与管理学院副院长刘云教授应邀来院作题为"科技评价与科技体制改革"的学术报告。高教评价院研究人员、办公室工作人员以及全体研究生参加了学术沙龙。学术沙龙由高教评价院院长邱均平教授主持。邱均平教授首先介绍了刘云教授的研究经历,以及在科技评价与创新管理.

“金平果排行榜”第二次隆重发布2019年中国一流学科年度发展指数评价报告——农业资源与环境、材料科学与工程、生态学位列前三甲

当前,无论是大学排名还是学科评估,其根本目的都是为了客观反映某高校或者某学科的现实状况以及在全国乃至国际上所处的位置,从而能够为高校或学科发展提供有益的定位信息或发展建议。学科建设是学校发展的重中之重,也是"双一流"建设的重要内容。近日,杭州电子科技大学中国科教评价研究院对分布在137个高校的108个一流学科以及446个学科点进行了年度发展指数的统计与评价分析,采取双一流大学发展指数的做法,以2018年中国一流学科的综合得分为基期,2019年中国一流学科的综合得分为报告期,得出了2019中国一流学科的发展指数,具体结果如表1所示。

世界一流大学综合竞争力国别排行榜新鲜出炉——中国的高校数量和四个一级指标都排名第二,美国位居第一

关于世界各国高等教育综合实力,大家对其总会有个大致的印象,即美国领先,英国不错,但是具体到采用各项数据指标进行比较分析,却鲜有研究。我们刚刚完成的《世界一流大学和一流学科评价报告》,从各国世界一流大学综合竞争力,师资力量、教学水平、科研能力和影响力四个一级指标等五个方面综合比较世界各国高等教育的综合实力。

“金平果”第十四次发布《世界一流大学和一流学科评价报告》

中国~1稳居第二位,但与美国的差距仍然较大;清华、北大、上海交大、浙大等8所中国大学进入前100强,比去年增加1所;有101所中国大学进入前800强,中国药科大学、山西大学跌出前800强。《世界一流大学和一流学科评价报告》的前身为2005年开始做的《世界大学与科研机构竞争力排行榜》,2015年改为现名。从表1可以看出,中国与美国相比,科研竞争力得分只有美国的86%,差距较大,其中,ESI收录论文数、论文被引总次数.