马大人胡同,中国科学院在这里诞生

北京东城区中国美术馆附近,有一条胡同隶属景山街道,东起东四北大街,西至大佛寺东街,全长527米——这条胡同叫育群胡同,史称马大人胡同。这条胡同最为辉煌的历史是:胡同10号院(今为育群胡同17号院)是中国科学院最早的院址。

中国科幻产业稳中有升市场期待爆款IP

“2021年,中国科幻产业总营收829.6亿元,同比增长50.5%。”2月18日正式发布的《2022中国科幻产业报告》(以下简称“报告”)给出了上述数据。整体来看,随着《关于促进科幻电影发展的若干意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》的相继出台和实施。

中国科普的六个新理念

进入新世纪新时代以来,中国科普形成了六个新的理念。它既反映在广大科普界的宣传、教育、活动、展示中,也体现在法律文件和中央领导的讲话指示中。

别错过科普科幻教育“红利”

在新时代背景下,不论是已经举办了五届的全国青少年科普科幻教育大会,还是全国中学生科普科幻作文大赛等赛事,都是做好科学教育“加法”的抓手和具体举措,发挥着重要引擎和助推器的作用。应深人挖掘大会、赛事等多种形式的中小学科普科幻教育中所蕴藏的价值,通过扎实推进,充分释放其巨大的“红利”。思想是行动的先导。教育工作者只有认清“红利”,才能真正找到推动科普科幻教育的内驱力,在教育“双减”中做好科学教育加法。

中国科普的战略重点

中国的科普,是一个世纪以来我国一代代知识分子特别是科教文工作者,从国情出发,一步步发展起来的一项面向大众的社会教育和社会文化事业.

科普创作的追梦人——上海市科普作家协会2014年学术年会侧记

上海市科普作家2014年学术年会暨“新兴产业圆中国梦”科普创作理论研讨会于9月23日在上海科学会堂召开,共有80余名会员出席会议。本次活动是上海市科协学术年会的重点内容之一,分别进行了“科普与‘新兴产业＇创作谈”和“科普创作的理论与实践”的研讨。

应急科普人才培育的路径

应急科普在当今社会具有极其重要的意义。在面对各种突发事件时,向公众传递正确的应急知识,可以有效地减少伤亡和损失,提高社会的整体应对能力。而实现这一目标的关键因素在于人才。只有具备了专业素养和技能的人才,才能真正推动应急科普工作的开展。培养优秀的应急科普人才,需要综合运用多种手段和措施,需要全社会的共同努力。只有综合运用多种手段和措施,才能真正培养出具备专业素养和技能的应急科普人才,为社会的安全和发展做出更大的贡献。

“我的中国梦——全国科普作家进校园公益活动”启动

近日，中国科普作家协会、中国青少年研究中心等机构联合举办的“我的中国梦——全国科普作家进校园公益活动”在山东省日照市启动。

中国大陆科普的现状与对策建议

1 态势概况 科普，在中国大陆是科学技术普及的简称。世界进入新世纪新时代以来。中国大陆科普进入了现代阶段，即现代科普。

诺贝尔奖对中国科学界的启示

春天是播种的季节,秋天是收获的季节。每年的10月是诺贝尔奖公布的时间,但因为评奖标准不同,诺贝尔文学奖、和平奖、经济学奖有时候会引起较大的争议,但诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖和化学奖等自然科学类奖项,却很少引起争议,因而备受科技界认可。

科幻助推科技人力资源科普化

春节期间,随着电视剧《三体》和电影《流浪地球2》的热映,与科学、科幻有关的话题多次冲上热搜,引发公众热议。这在一定程度上必将推动中国科幻高质量发展,同时也让我们深入思考新时代如何做好科普工作、壮大科幻事业。

科学家是科普的“首席发球员”

近日,佳士得上海十周年拍卖会上,一份长达14页的爱因斯坦亲笔签名德文手稿,最终以937.5万元的价格成交。这份手稿是爱因斯坦受邀为《纽约时报》撰文解释他震惊世界的科学发现——狭义相对论和广义相对论时诞生的。后来,手稿的英译本发表于1929年2月3日《纽约时报》增刊上,标题为“新旧场论”。

与时俱进天地宽 志存高远民族兴——写在中国科学院知识创新工程试点启动5周年

20世纪的世界和中国,其变化是翻天覆地性的.科学技术的日新月异预示着21世纪新千年国际经济和地缘政治的再次重组;中华民族在复兴的道路上挑战和机遇同在.中国科学院作为科技国家队伍的重要方面军,不辱使命,与时俱进,立足时代和世界的潮头,洞察国际风云--知识经济初现端倪.科学和敏锐的目光将中国科学院在未来国家经济发展和社会进步的责任和使命聚焦定格在国家知识创新体系的排头兵.

亲历·选题·魅力——科普作品“亲历”性选题的五大特色

“亲历”是指亲身经历、亲身经过(包含科学考察、科学实验、科学实践等)。有些科普杂志为吸引读者,还特意设置了“亲历”的栏目。多年来,不少科普作者以“亲历”为选题,撰写了许多富有魅力的科普作品(包含短篇的如科学小品、长篇的如科普书籍)。

院士周忠和:脚踏实地的科普大先生

今年4月,科技部向社会公开征求《中华人民共和国科学技术普及法(修改草案)》的各项意见,意味着《中华人民共和国科学技术普及法》自2002年颁布以来迎来首次修订。这项工作的推动者之一正是中国科学院院士、进化生物学家周忠和。3年前,他提出“完善科普法治体系,促进新时代科普繁荣”的议案,引发了社会的广泛关注。截至今日,他所提议的“增设科普职称序列,畅通科普工作者职称晋升通道”已在国家相关部门的支持下推进落实。

浅论上海科普发展史:1843—1918

科学普及,也就是我们熟知的“科普”,是指利用各种媒介与渠道,将生涩难懂的科学知识以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式传播到社会大众中去,在推广、应用科学技术之余,倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,以提升全民科学素养。可以说,从科学的诞生之日起,科普也应运而生,科学的发展为科普创作提供滔滔不竭的主题与素材,科普的发展为科学进步培育源源不断的人才与受众,两者是相辅相成,不可分离的。习近平总书记曾强调:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”就是两者关系的真实写照。

浅论上海科普发展史:1919—1948

除了西方文明的侵入与有识之士的自发学习,在20世纪初期,还有一股新兴势力成为上海乃至全国科普事业发展的主心骨,主要以学成归来的海外留学生群体构成的科技社团。其大多以上海为主阵地,与原有的本土科技团体深度合作,用科学破除愚昧、科技帮扶实业,进一步扩大科学技术在国内的覆盖面与影响力,其中最具代表性的便是“中国科学社”。1914年6月10日,在美国康奈尔大学内,任鸿隽、秉志、周仁、胡明复、赵元任、杨杏佛、过探先、章元善、金邦正等一群攻读数学、机械、生物等学位的中国留学生汇聚在一起,他们痛心于祖国积贫积弱、同胞蒙昧无知的现状,决心仿效美国科学促进会,以“提倡科学,鼓吹实业,审定名词,传播知识”为宗旨,创办一个以科学普及为主要职能的社团,通过创办杂志、创建图书馆等形式,“联络同志,研究学术,以共图中国科学之发达”。

胡先骕:中国植物学奠基人

胡先骕,我国著名植物学家与教育家,中国植物分类学的奠基人。他不仅参与创建中国科学社生物研究所、中国植物学会等一系列机构组织,参与编写《高等植物学》,还多次开展大规模野外采集与调查工作,提出并发表“被子植物分类的一个多元系统”和被子植物亲缘关系系统图,并与他人联合命名“水杉”和建立“水杉科”......如果没有他,新中国的植物学发展不会如此迅速,也难怪毛主席亲切地称赞他为“中国生物学界的老祖宗”。

将科学家探索故事渗入教学

为了做好科学教育加法,教育部指出,要指导各地中小学广泛开展课内外科普教育活动。在科学课堂教学过程中,让学生了解科学家的探索故事,非常有利于培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任,从而提高学生的核心素养,培育科学精神。