专业出版社视角下中高职数字教材出版的实践探索--以中国纺织出版社为例

文章以中国纺织出版社为例,探讨了专业出版社对中高职数字教材的探索和实践。数字教材的兴起为出版社带来了新的机遇与挑战,一方面数字教材具有满足学生个性化学习需求、整合教学资源以及促进出版社向知识服务转型等意义,另一方面面临标准缺失、研发滞后、赢利模式不清晰等问题。专业出版社正在努力梳理和生产适应知识服务体系标准的数字教学资源,加速推进高质量数字教材建设,推进所在细分领域职业教育数字化进程。