动态临摹 静态解析——我的书法学习状态琐谈

谈到书法的学习,由于工作的原因,我经常拜读一些有关艺术家个案和群体研究的文章,也不免受托为好友撰写书评文章。每每撰稿之前,我都要通过对作者近期或者长期的创作回顾来窥探作者的本意及创新,还要引经据典来分析这一探索的合理性和独特性。交稿之后,我又难免有如小学生害怕作业不合格的焦虑,恐自己的臆想与作者的本意不符。就像一百个人读哈姆雷特会有一百种认识一样,作者真正的创作意图,又岂能被他人一语道破。

何李金蓉作品推介

湖南岳阳人。2014年毕业于湖北美术学院中国画系书法专业,获学士学位;2018年毕业于中国美术学院书法系书法理论与文献研究专业,获硕士学位。现为浙江省甲骨文学会会员。专家推介:何李同学学习刻苦认真,专业基础扎实,对两周金文铭文、石鼓及小篆的学习下过很深的功夫,打下了扎实的古文字学基础。对汉隶及楷、行、草诸书体也有很好的把握及创作能力。

韩天雍 作品选登

韩天雍，男，1957年6月生，辽宁沈阳人，中国美术学院中国画与书法艺术学院教授、博士生导师，中国古文字书法创作研究学科带头人，日本文化研究学者。1984年获辽宁大学外国语言文学学士，1992年获浙江美术学院国画系文学硕士。

墨的因缘(一)·魏晋至唐

1957年6月生,辽宁沈阳人,中国美术学院中国画与书法艺术学院教授、博士生导师,中国古文字书法创作研究学科带头人,日本文化研究学者。师承沙孟海、刘江、欧阳中石先生。1984年获辽宁大学外国语言文学学士、1992年获浙江美术学院国画系文学硕士、2001年获首都师范大学中国书法研究院文学博士学位。

王佳宁作品

王佳宁，副教授，中国书法家协会会员，中国美术学院书法学博士、湖南省青年书法家协会副主席，湖南省青年书法家协会行书创作委员会主任．中国美术学院现代书法研究中心成员，中国美术学院古文字书法创作研究中心成员，兰亭书法社社员，刘海粟美术馆研究员，湖南省十大青年书法家，湖南第一师范学院书法学教研室主任，学科带头人。

我的习书之路

小时候学习书法,纯粹是一种爱好,后来爱好变成了专业。本科生阶段,主攻小篆、楷书、隶书等静态字体;研究生阶段,学习重点则转移到动态字体,如简牍、小草、大草。这时候才发现"静"对"动"的辩证关系,"动态临摹、静态解析"成我研习书法的主要方法。这个阶段,也开始对书论、书法史、书法文献以及各交叉学科间进行研习。毕业后从事编辑工作,极大地扩宽了我的学术视野和学习范围,也让我有了更多与名家交流的机会。

柳晓康双优十问

你最敬仰的古代书法家是哪一位？为什么？我最敬仰的古代书法家很多，黄牧甫、吴昌硕、王铎、赵孟瓶、米芾等等。他们一生深浸古法之中，努力从古人书中吸取养分，不同阶段有着不同的变化，都以“中和”的态度学之，变之，融入自家笔底。你最喜欢的古代书法作品是哪一件？为什么？