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艺术教育视域下艺术乡建的实践与研究——以浙江古堰画乡为例
1
作者
余伟忠
《艺术教育》
2024年第7期248-251,共4页
艺术教育是优秀文化传承发展的重要载体,也是社会发展中不可或缺的一种教育手段。艺术乡建作为当前乡村振兴的重要表现形式之一,不仅是物理空间的改造与美化,更是文化和精神层面的复兴。在这一进程中,艺术教育扮演着核心驱动者的角色,...
艺术教育是优秀文化传承发展的重要载体,也是社会发展中不可或缺的一种教育手段。艺术乡建作为当前乡村振兴的重要表现形式之一,不仅是物理空间的改造与美化,更是文化和精神层面的复兴。在这一进程中,艺术教育扮演着核心驱动者的角色,通过知识传授、创意激发与文化传承,为乡村发展植入持久的生命力。文章以浙江古堰画乡为例,深入探索艺术教育在艺术乡建中的创新实践,揭示艺术乡建与艺术教育的现实重要性,系统总结浙江古堰画乡的经验和启示,为地方的艺术乡建与艺术教育提供参考和借鉴。
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关键词
艺术乡建
艺术教育
古堰画乡
浙江实践
原文传递
题名
艺术教育视域下艺术乡建的实践与研究——以浙江古堰画乡为例
1
作者
余伟忠
机构
中国美术学院文创协同创新中心
出处
《艺术教育》
2024年第7期248-251,共4页
文摘
艺术教育是优秀文化传承发展的重要载体,也是社会发展中不可或缺的一种教育手段。艺术乡建作为当前乡村振兴的重要表现形式之一,不仅是物理空间的改造与美化,更是文化和精神层面的复兴。在这一进程中,艺术教育扮演着核心驱动者的角色,通过知识传授、创意激发与文化传承,为乡村发展植入持久的生命力。文章以浙江古堰画乡为例,深入探索艺术教育在艺术乡建中的创新实践,揭示艺术乡建与艺术教育的现实重要性,系统总结浙江古堰画乡的经验和启示,为地方的艺术乡建与艺术教育提供参考和借鉴。
关键词
艺术乡建
艺术教育
古堰画乡
浙江实践
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
艺术教育视域下艺术乡建的实践与研究——以浙江古堰画乡为例
余伟忠
《艺术教育》
2024
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