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职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告
被引量:
8
1
作者
马成荣
尤学贵
+2 位作者
龙晓君
谢传兵
冯志军
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第1期4-8,共5页
2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的...
2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了"创业创新创优,争先领先率先"的江苏精神,取得了多项一等奖、二等奖,本刊将陆续刊登他们的成果,以飨读者。
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关键词
教学改革成果
专业技能教学
成果报告
严谨笃学
教学成果奖
教育工作者
教学体系改革
职教人
科教兴国战略
职教界
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职称材料
题名
职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告
被引量:
8
1
作者
马成荣
尤学贵
龙晓君
谢传兵
冯志军
机构
江苏省
教育
科学研究院
职业
教育
与终身
教育
研究所
江苏省
教育
科学研究院
职业
教育
与社会
教育
课程教材研究中心
江苏省中等
职业
教育
教师培训中心
中国职业技术教育学会发展战略专业委员会
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第1期4-8,共5页
文摘
2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了"创业创新创优,争先领先率先"的江苏精神,取得了多项一等奖、二等奖,本刊将陆续刊登他们的成果,以飨读者。
关键词
教学改革成果
专业技能教学
成果报告
严谨笃学
教学成果奖
教育工作者
教学体系改革
职教人
科教兴国战略
职教界
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告
马成荣
尤学贵
龙晓君
谢传兵
冯志军
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015
8
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