产教融合背景下工业互联网人才培养策略研究

在信息技术全面应用的时代背景下,人才紧缺成为制约工业互联网快速成长,实现网络化、数字化、智能化、信息化发展的重要因素。当前,部分学校在工业互联网人才培养层面体现出了课程体系不合理、产教融合未落实、缺乏“双师型”教师、教学资源不充分等问题,导致工业互联网专业学生实操能力不足。对此,文章以产教融合为背景,进行了工业互联网人才培养模式实践策略研究。