运用信息技术支持幼儿科学游戏的策略研究——以iPad、录音盒在科学小实验中的应用为例

《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出,“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”“十三五”期间,我园紧紧围绕《指南》精神,申请科学课题《科学实验活动中提升幼儿科学探究能力的策略研究》,本研究作为该课题的子课题,主要探索利用信息技术支持幼儿科学游戏的相关策略,以环境的隐性教育功能来支持幼儿自主学习、深度探究。

探究公立幼儿园全面预算管理的问题与对策

现阶段我国幼儿教育事业发展迅速,随着全国各级政府对公立幼儿园的财政投入力度逐渐加大,公立幼儿园教育经费管理问题日渐突出。部分公立幼儿园因缺乏完善的预算管理制度导致财务管理工作水平低下,严重影响了公立幼儿园的办学质量。因此,进一步健全公立幼儿园财务管理制度,深化预算管理体制改革刻不容缓。

我国幼教产业发展现状与未来趋势分析

幼儿教育是终身学习的开端,是为幼儿一生的发展奠定良好基础的关键阶段,为此,国家和广大幼儿家庭高度重视,幼教产业也在近年来取得了长足的发展。

大班奥尔夫音乐活动: 魔法森林舞

设计意图小朋友们最近沉迷于“魔法的世界”,在孩子的世界里,有人走过就会亮起的灯,踩在地面就会响起的音乐都是魔法。魔法能够激发幼儿的想象力和好奇心,能激起幼儿乐于探索的欲望。对幼儿来说,音乐教育不是教音乐的教育,而是让幼儿通过音乐活动得到发展,最终成长为一个完整的人。因此一节“魔法森林舞”活动应运而生。

从“我不能”到“我会了”

冠冠是班级的特殊儿童,他喜欢在户外拨弄走廊门上挂着的塑料窗帘条,当他用手把窗帘条从高的地方放下来,窗帘条来回晃动的样子会让他拍手大笑好一会儿。冠冠刚刚到班级的时候还不会自己大小便,尤其是小便的时候不会脱裤子。我们观察了一段时间,发现冠冠是可以自己把裤子脱下来的,只是自己不愿意动手。冠冠不喝牛奶,每一次喝牛奶都需要老师帮着端杯子。冠冠还喜欢户外的脚蹬滚筒游戏,每次去户外会第一时间赶到滚筒的地垫上,滚筒转动起来的样子会引得他高兴得哈哈大笑,但是冠冠就只玩滚筒,其他玩具都不碰。

“对症下药”,引导班级幼儿接纳特殊儿童

了解幼儿的真实想法在该案例中,教师发现班级幼儿不接纳、不喜欢特殊儿童然然,希望这一情况能得到改善。我认为,教师应先问问班级的幼儿对然然的真实看法是什么,询问清楚幼儿不喜欢和然然玩的原因,再根据情况进行具体的指导和介入。

爱的瞬间

孩子的可爱常常在不经意间感动我的心灵…… 老师，别伤了手! 我正飞速地削水果，孩子们已经起床了，三三两两地从我身边经过，午点时间就要到了，我恨不得马上把一筐梨削好。

论事业单位财务内部控制制度建设

在当前我国的经济体制改革发展正在进一步深入,国家财政局对事业单位的发展也采取了相关改革措施、法规和管理办法的变革。 事业单位等国家公共机构都在积极参与到社会的事务管理当中,它担负着服务社会公益事业的任务。 事业单位财务内部控制制度的建立,关系到事业单位未来的运行和发展,为了帮助事业单位提高工作效率,确保事业单位更好地为社会服务,为完成任务,降低经济风险,更需要加强事业单位内部财务控制。