数据共享机制下高校图书馆机构知识库建设实践与思考——以中国药科大学机构知识库为例

高校图书馆在数据共享机制下建设机构知识库,应与学校其他系统平台数据共享,将机构知识库建设与科研资源管理相结合,制定相关政策,确保机构知识库资产可管理、可发现、可传播、可长期保存。中国药科大学图书馆的实践经验可为数据共享机制下国内高校图书馆机构知识库的建设提供借鉴。

中国药科大学附属南京天印山医院揭牌启用

2023年12月22日,中国药科大学附属南京天印山医院正式启用。恒瑞医药集团董事长孙飘扬,江苏省卫健委副主任张金宏,国家卫健委国际交流中心副主任侯晓梅,中国临床肿瘤学会理事长徐瑞华,南京市副市长吴炜,江苏省医保局副局长朱丽菁,南京医科大学党委书记兰青,江苏省药监局副局长姜伟,南京市卫健委主任夏海鸣及省市区各级部门领导和二十多位全国著名医学专家,南京市各大医院和高校的领导,国内外大型制药企业代表出席活动。我校党委书记金能明,校长郝海平,党委副书记、纪委书记戴建君,副校长孔令义、袁浩、杨勇等领导出席活动,我校党委办公室、校长办公室相关负责人参加活动。

中国药科大学10个学科进入全球前百分之一

2024年5月9日ESI(基本科学指标数据库)更新了数据,最新的数据内容为10年2个月,覆盖时间范围为2013年1月1日至2024年2月29日。本期共有9019家研究机构进入ESI全球前1%,我校列榜单第943位,共有10个学科进入全球前1%,分别是药理学与毒理学、化学、临床医学、生物与生物化学、材料科学、农业科学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学、免疫学、环境/生态学,较10年前增加了6个。其中药理学与毒理学位列全球第16位(1.266‱)、亚洲高校第1位,较10年前提高了139位。

高校校史在思想政治教育中的功能定位——以中国药科大学为例

校史是高校从成立、发展到壮大过程的见证,也是对学生进行思想政治教育的独特素材,发挥着示范、导向等重要作用。文章回顾了中国药科大学八十余年的历史,从中选取具有代表性的人物、事件以及文化符号,充分发掘其蕴含的思想政治教育元素。从宏观、中观、微观层面提出完善校史研究队伍保障制度、拓宽校史在思想政治教育中功能实现方式、转变校史在大学生中的传播形式等实现校史思想政治教育功能的路径。

中药学类毕业生考研现状统计调查与分析——以中国药科大学为例

本文以中国药科大学中药学类毕业生为研究对象,针对毕业生的“考研”问题,通过线上问卷,从考研意愿、报考学校及持续考研意愿等方面了解毕业生的考研现状及动机,并进一步分析了影响考研动机的因素。调查结果显示,在回收的370份问卷中,有215名学生(占比58.1%)明确表达了考研意愿,其中132名(占比61.4%)学生倾向于选择本校以提高考研成功率,北京协和医学院是排名第二的选择。此外,有125名学生(占比58.1%)表示有继续考研的打算,其中66人(占比52.8%)计划全职备考,而59名学生(占比47.2%)则打算边工作边备考,预示着考研竞争将进一步加剧。对考研因素的分析表明,个人能力提升需求(140人,占比65.1%)、就业压力(127人,占比59.1%)以及父母期望(113人,占比52.5%)是推动学生选择考研的主要因素。这一结果提示高校思政工作者应在学生思想引导、职业生涯规划、就业服务及心理调适等方面加大工作力度。

高校校本文化融入大学生思政教育的价值蕴意和路径探析——以中国药科大学为例

为进一步构建落实立德树人根本任务新格局,教育部“时代新人铸魂工程”指出,要进一步挖掘高校校史校情中特有的光荣传统、优秀事迹和先进文化内涵。高校的建校历史、校训校歌、办学历程、校友文化等校本文化具有天然的家国情怀基因,与新时代大学生的成长发展有着诸多契合点,是培育大学生家国情怀、开展思政教育的有效载体。文章以中国药科大学为例,结合学校、学科特色,通过打造校本文化家国情怀故事库,将校本文化融入十大育人体系,紧跟新时代思政教育规律发挥校本文化育人优势,探析校本文化融入思政教育的价值蕴意和实践路径。

国家级药学实验教学中心仪器设备的开放共享管理初探--以中国药科大学为例

实验教学是药学教育中的重要环节,仪器设备是实验教学的重要依托。我校从2007年开始集中本科实验教学仪器设备资源,成立了药学实验教学中心,并在2012年成为教育部首批认定的国家级药学实验教学示范中心。为了积极推动“双一流”学科建设背景下的一流课程教学改革,我校近年来不断加大教学仪器设备的投入力度,为培养具有较高实践能力的药学高级专门人才提供了良好的物质保障。然而,如何强化教学仪器设备的共享管理,在发挥其教学功能的同时充分开发其使用价值,实现实验教学资源的优化和整合,是高校本科实验室仪器设备管理工作中的一项重要任务。本文以中国药科大学药学实验教学中心的大学生创新实验训练综合平台为例,介绍了该平台在仪器设备开放管理、使用培训和应用维护等方面的运行策略和管理模式,为国内医药高等院校仪器平台的建设和管理提供参考。

中国药科大学获批新增2个本科专业

2023年4月,教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,中国药科大学2个本科专业成功获批,其中“生物统计学”专业获批新增审批本科专业,“医疗产品管理”获批新增备案本科专业。近年来,本校以新医科、新工科、新文科建设为引领,强化“健康中国”建设使命驱动,以学生发展为中心,统筹优化专业结构布局,已获批健康服务与管理、临床药学(中外合作)、生物医药数据科学、食品营养与健康、生物统计学、医疗产品管理6个新专业。

中国药科大学孔令义/罗俊团队受邀在Natural Product Reports发表乌药烷倍半萜研究进展的综述

2023年10月4日,我校中药学院孔令义/罗俊团队受邀在天然产物研究领域国际顶级综述期刊Natural Product Reports(IF:11.9)在线发表题为“Chemistry and Bioactivity of Lindenane Sesquiterpenoids and Their Oligomers”的综述论文(https://doi.org/10.1039/D3NP00022B)。本文首次提出了乌药烷倍半萜及其聚合物的结构分类标准,并系统总结了该类天然产物在化学结构、化学合成和生物活性方面的研究进展。罗俊教授为本文第一作者,研究生张丹阳、唐朋飞、王楠、赵帅为本文作出重要贡献,本刊副主编孔令义教授为本文通信作者,中国药科大学为本文唯一通讯单位。

中国药科大学获批国家重点研发计划青年科学家项目

2022年12月,科技部高技术研究发展中心发布了2022年度国家重点研发计划“发育编程及其代谢调节”重点专项立项公示。我校生命科学与技术学院刘畅教授科研团队陈思禹副研究员主持的“环境污染物诱发代谢性疾病的靶标发现及干预策略研究”获得正式立项(项目编号:2022YFA0807200),这是我校首次牵头获批国家重点研发计划青年科学家项目。此类项目旨在“培养基础研究领域的青年人才,对青年人才开辟特殊支持渠道,重点支持潜心研究的优秀青年人才。建立健全基础研究青年人才培养机制,加快培养一批在国际前沿领域具有较大影响力的青年领军人才”。

新加坡国立大学和中国药科大学药物分析本科教学的比较

对新加坡国立大学和中国药科大学本科药学专业的药物分析课程进行比较性研究,从课程设置、教学方式、评价模式和实验教学等方面进行概述,为药物分析的教学改革和课程建设提供参考。

研究型大学高水平论文分析及对高校一流学科建设的启示——以中国药科大学为例

利用Web of Science等工具分析了中国药科大学近10年来发表的62篇高水平论文,研究发现,中国药科大学高水平论文逐年增长,且主要集中在3个学科(药理学与毒理学、化学及临床医学),这与中国药科大学进入世界前1%的3个学科相一致,表明中国药科大学在针对学科发展方面采取的一系列措施在一定程度上促进了学科发展,建议学校今后继续在高层次人才引进、科研合作、共建实验室等方面加大力度,发展中国药科大学优势学科。本研究从一个侧面为学校顺利进入国家一流学科建设行列提供理论参考。

发展高水平研究生教育 培养一流药学专门人才——纪念中国药科大学学位与研究生教育发展30周年

对中国药科大学自1978年恢复研究生招生、1980年依照学位条例发展学位与研究生教育30年以来的发展脉络进行梳理,简要论述学校研究生教育的发展历程、成就和经验。在回顾总结的基础上,对学校研究生教育未来发展目标进行了谋划与展望。

《中国药科大学学报》评价与分析比较

利用2001—2006年版《中国科技期刊引证报告》提供的各项评价数据对《中国药科大学学报》进行了统计分析和比较，运用单一指标评价法进行了横向和纵向比较和分析，同时对综合指标评价中相关计量指标进行了对比评估。结果表明：《中国药科大学学报》在药学学术期刊中占有重要地位，影响因子和被引频次在2001-2006年内始终处于前10位。

生物医药类开放存取资源的利用状况调查分析——以中国药科大学为例

介绍了一些国内外知名生物医药类开放存取资源。对中国药科大学用户利用开放存取资源的状况进行调查,并针对调查中出现的问题,提出相应的解决方案。

《中国药科大学学报》与《沈阳药科大学学报》科学知识图谱比较研究

以《中国药科大学学报》和《沈阳药科大学学报》2003—2013年期间发表的论文为研究对象,运用Ucinet及Cite Space等相关文献计量工具与软件,对两刊刊载论文总量、作者、发文单位、研究热点等进行了分析,并利用相关图谱,比较了两刊的办刊特点及差异,为促进两刊的可持续发展提供了建议。

中国药科大学往届毕业生情况调查分析

为着眼于21世纪，各高等药学院校(系)均着力于修订培养目标，合理设置专业，调整课程体系和教学内容；而专业设置的主要依据之一就是社会的需求。

中国药科大学2005—2014年SCI论文文献计量学分析

采用文献计量学方法,对中国药科大学2005—2014年间SCI论文的发表时间、学科、作者、来源出版物及合作者机构等情况进行了统计分析,通过这些基本面的分析,客观反映了中国药科大学的科研能力,为学校学科建设规划提供了思路。

理工类大学进行礼仪教育现状的调查——以中国药科大学为例

随着社会快速发展和文明程度的不断提高,市场竞争越来越激烈,用人单位大多基于＂三分做事,七分做人＂、＂软素质高于硬技能＂的观念选拔人才。礼仪作为一个人内在修养的外在表现,在当代大学生能力结构中占有重要的位置,将极大地影响用人单位对大学生的评价,影响大学生工作能力的发挥。然而,理工类院校大学生礼仪教育的总体现状如何？存在哪些问题？这些问题背后的原因是什么？作为理工类院校又将如何深化教育改革？作者在中国药科大学进行了大学生礼仪教育的问卷调查,主要目的是对大学生礼仪教育的现状和存在的问题进行分析,为提高大学生礼仪水平提供参考。