研究型大学云教育平台建设探析

云教育融合了云计算及现代教育技术。云教育平台涵盖了符合国际标准的优质教学资源,并提供接口开放、分布式、高性能的教学平台,给多种人群提供多模式的自主协作、研究性的虚拟学习环境。云教育推动了知识结构优化、优秀师资和资源共享、创新型思维模式培养与科研环境支撑,因此和研究型大学培养创新型精英人才的首要目标契合。云教育可以极大地覆盖受教人群,拓展研究型大学的社会影响力。当前,国际顶尖研究型大学正在发起云教育资源及平台建设热潮,并由此推动配套的研究型大学教学机制改革。

大学生非正式学习情况的现状调查及分析

通过对大学生进行问卷调查,发现大学生非正式学习存在以下问题:对非正式学习缺乏了解,非正式学习意识不强;非正式学习方式单一;非正式学习效果不佳;非正式学习能力与学习氛围不足。针对目前存在的问题,从内外两个维度提出了相应的解决策略,希望以此来更好地促进大学生的非正式学习。

从培养方案看我国教育技术学专业硕士研究生培养现状

采用内容分析法,对国内多所院校教育技术学专业硕士研究生培养方案进行分析。从专业定位、培养目标、研究方向、课程设置、培养方式及考核方式6方面总结国内教育技术学专业硕士研究生的培养现状,分析存在的问题并提出相关建议。

MOOC起源及快速发展

MOOC的快速发展,引起了世人的广泛关注,在全世界掀起了一股MOOC热潮。那么在MOOC狂热的背后是什么呢?从MOOC的起源与发展出发,剖析了MOOC课程的特征,并分析了MOOC快速发展的原因以及目前存在的主要问题。

基于SpaceBuilder的项目式学习模式构建

对项目式学习进行简单介绍,然后分析SpaceBuilder平台的特点与优势,最后构建基于SpaceBuilder的项目式学习模式,并进行详细阐述。

高校教职工对“养老体制改革”的意见调查及分析

高校的养老体制改革将何去何从成了教师普遍关注的一个问题,为了更好地研究这一课题,探索高校养老制度改革的方向,笔者就高校教师养老体制改革可能会涉及的主要问题,对南京3所高校的教师进行了抽样调查,并根据调查结果对改革的困境做了具体的分析,也对未来改革的方向做了一定的探究。