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《中国计量学院学报》更名启事
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《中国计量学院学报》 2016年第3期349-,共1页
经国家新闻出版广电总局批准(新广出审〔2016〕795号文件),《中国计量学院学报》更名为《中国计量大学学报》,新编国内统一连续出版物号为CN33-1401/C.ISSN号也随之变更为2096-2835.自2016年9月第3期始使用新刊名、新刊号.
关键词 中国计量学院
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“双一流”建设高校中文科技类学报的专业化转型路径调查研究
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作者 熊莹丽 俞晓平 《中国科技期刊研究》 北大核心 2024年第1期43-52,共10页
【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报... 【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017—2021年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结“双一流”建设背景下高校学报的专业化转型路径。【结果】2017—2021年,“双一流”建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟“双一流”建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力。【结论】“学科+”的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校学报 中文科技期刊 学科 专业化
原文传递
信息技术类科技论文中多字母量符号问题分析
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作者 熊莹丽 《新闻研究导刊》 2022年第19期224-226,共3页
文章以《中国计量大学学报》2020—2022年信息科学栏目的部分稿件为素材,结合编校实践,总结信息技术类科技论文中多字母量符号的问题,包括采用量名称的英文翻译及缩写、编程语言、算法名称等多字母组合代替标准量符号,结合案例分析错误... 文章以《中国计量大学学报》2020—2022年信息科学栏目的部分稿件为素材,结合编校实践,总结信息技术类科技论文中多字母量符号的问题,包括采用量名称的英文翻译及缩写、编程语言、算法名称等多字母组合代替标准量符号,结合案例分析错误原因,提出通过编辑把关、建立数据库、科普量符号知识等途径,规范多字母量符号的方法建议,旨在帮助编辑快速识别并纠正量符号使用中的多字母组合错误,统一使用规则,掌握编校技巧,提升编辑的加工效率,提高量符号的编辑加工质量。量符号的加工是科技论文编校中的重要环节,多字母量符号是作者与编辑容易忽视的问题,编辑应该凭借扎实的编校功底为作者提供量符号的原则和依据,结合量符号的标准规范发现并纠正错误,提升信息技术科技论文的学术质量和编辑质量。 展开更多
关键词 多字母组合 量符号 标准规范 信息技术 科技期刊
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