浅析高校审计工作的职能及其实现路径

“十九大”报告明确指出我国发展的全新历史方位,同时对于审计工作亦提出新的要求。高校审计工作作为内审组织系统的主要构成部分,在我国强调推进教育体制革新、推动治理能力与治理体系现代化发展的大环境下,我国现已迈进全覆盖、信息化、防风险以及促高效的时代。在此环境下,高校审计工作亦要有全新面貌,确定审计工作职能。本文基于高校审计工作职能,分析当前高校审计工作职能实现面临的阻碍,并提出高校审计工作职能实现路径,以期为我国高校加强治理效能、推动治理能力与治理体系现代化发展做贡献。

高校内部审计与社会审计协同运行模式探讨与案例研究

近年来,国家和浙江省相继出台多项制度文件,拓宽了内部审计的范围、职能,同时加强了内部审计的履职保障,提出可以与社会审计协作提高审计监督效能的新思路。本案例运用基于风险管理的链式审计方法,优化项目组织安排,节点化把控审计质量。以内部审计人员为主导,打造嵌入式协同审计工作模式;以精益化管理理念为指引,构建精准式内部审计工作模式,科学合理配置审计资源,有效拓展了内部审计监督的广度与深度。

高校经济责任审计评价的难点问题及对策分析

随着我国的综合实力不断提高,国家已经相当重视高等学校教育,导致高等教育已经不断普及,办学规模也不断壮大,但是高校在发展过程中也会面临很多问题。从高校的实际情况可以看出,高校的经济责任审计评价工作存在着审计业务范围广、操作复杂和监督体系不完善等弊端,所以在实际实施中无法发挥作用。文章通过分析高校经济责任审计评价存在的问题,提出相应的解决对策,帮助高校更好的发展。

审计全覆盖背景下提升高校内部审计工作质量思考

实行审计监督全覆盖,是审计机关有效履行法定职责的基本要求,更是审计机关适应经济发展新常态、落实"四个全面"战略布局的重要抓手。而高校是国家国民经济和社会发展的主要支撑之一,在国家现代化建设中发挥着重要的作用。因此,高校是推行审计全覆盖的重要对象和重要领域。针对目前高校审计资源不足的情况,本文对在审计全覆盖背景下如何有效提升高校内部审计工作质量进行了探讨。