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题名析体育教学管理中的学分制
被引量:2
- 1
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作者
张华达
陈东岗
郭美
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机构
浙江大学教育学院
嘉兴教育学院体育部
中国计量学院体育教研室
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第3期86-88,共3页
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文摘
针对传统体育教学管理体制存在的问题 ,论述了当前体育教学管理中实行学分制的可行性 ,及学分制的优势 ,即有利于教学管理 ,有利于学生的个性发展 ,有利于提高教学质量。
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关键词
学分制
体育教学管理
传统体育教学
个性发展
学生
优势
体制
实行
问题
可行性
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Keywords
physical education instruction,system of management,credit system,colleges and universities
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名保证体育教学信息传递和转换畅通的方法
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作者
顾雪林
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机构
中国计量学院体育教研室
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第3期81-82,共2页
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文摘
现代认知心理学理论认为,人的认识过程是一个输入、加工、储存、输出信息的过程。从体育教学的实际来看,也含有信息输出、传递、转换、加工储存等过程。在这一过程中,教师要充分认识体育教学中的各种信息及相关作用,并采用各种方法和手段,使体育教学中的信息与传递保持有序的畅通,从而提高体育教学的质量。
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关键词
体育教学信息
信息传递
教师
体育教学过程
传递信息
信息输出
传递与转换
信息量
人的认识过程
信息转换
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名排球正面扣球技术教学的球感练习法
被引量:3
- 3
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作者
邬燕红
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机构
中国计量学院体育教研室
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001年第4期114-116,共3页
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文摘
借鉴了运动心理学有关球感的理论 ,依据排球正面扣球动作技术的时间与空间特征 ,结合多年教学的实践经验 ,在分析与探讨了球感练习对排球正面扣球动作技能形成的作用的基础上 ,对排球正面扣球动作技术教学中球感练习选择的依据、练习顺序、练习手段及基本要求以及运用球感练习的基本原则等问题进行了分析与讨论。
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关键词
排球
正面扣球
技术教学
球感练习
练习顺序
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Keywords
volleyball
face spike
technique teaching
training feeling of balls
order of training
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名《男子体操教学训练大纲》中动作设置的时效性研究
- 4
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作者
刘春梅
李文川
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机构
上海体育学院研究生部
中国计量学院体育教研室
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出处
《山东体育科技》
2002年第1期10-12,共3页
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文摘
《体操教学训练大纲》(以下称《大纲》)是全国 6 - 1 5岁业余及专业体操运动员训练与比赛的依据。从 1 986年制定至今 ,国际体操评分规则已修改四次 ,频繁的规则修改使动作的难度出现了不同程度的下降 ,已使《大纲》逐渐失去了对训练的指导价值。本文对全国 1 3个省市的体操二线队伍及知名体操专家进行了调查 ,从《大纲》的技术训练部分入手 ,对《大纲》的动作数量、难度变化以及与训练的不相适应进行了深入研究 ,并针对《大纲》
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关键词
体操教学训练大纲
动作难度
动作数量
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Keywords
teaching and training program
degree of exercise
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分类号
G832
[文化科学—体育训练]
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题名吼声对投掷发力的作用机理
被引量:1
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作者
何秀珍
诸葛慧贞
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机构
中国计量学院体育教研室
浙江大学(玉泉校区)体育部
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出处
《中国体育科技》
北大核心
2001年第S1期72-73,共2页
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关键词
投掷运动员
发力
运动成绩
作用机理
武术运动
胸内压
运动训练
受试者
“憋气”
心血管系统机能
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分类号
G824
[文化科学—体育训练]
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