大学生村官作用下的农村文化建设与新型农民培养研究

大学生村官作用于新农村文化建设与新型农民培养,是杭州地区大学生村官计划朝着内涵式发展的一种基本特征。调查研究发现,杭州地区农村经济条件较好,但文化层面相对来说并不富有。大学生村官到村任职后,以物质文化、制度文化、精神文化的建设和提升农民文化素养、科技能力、经济意识等方面为工作抓手,有力地促进了农村文化建设的进一步发展和新型农民的培养。

“学习型”组织理论在辅导员队伍建设中的运用

加强辅导员队伍建设,对于加强与改进高校大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。在辅导员队伍建设中引入"学习型"组织理论,是加强辅导员队伍建设的重要措施。结合辅导员队伍建设中的现实问题以及对"学习型"组织理论的理解,辅导员队伍建设应从共同愿景、学习平台、激励机制、实践与创新等四个方面加以理解和运用。

加强高校学生党员责任意识教育的探索与实践

在当前的形势下,强化高校学生党员的责任意识对完成青年党员的历史使命、推进创先争优活动、深化高校党员教育管理工作,有着十分重要的意义。本文将高校学生党员的责任意识界定为政治责任、自我责任、组织责任、身边责任和社会责任意识,并以"党员责任制工程"的实践操作为例,探索构建高校党员责任意识教育体系的路径。

学习型党支部与学生党员质量管理研究

加强高校学生党员质量管理,是加强学生党支部建设的重要内容,也是当前高校基层党组织面临的重要而紧迫的任务。创建学习型学生党支部对学生党员质量管理有很好的适用性,在形成共同愿景、学习交流机制、党员质量运行机制、支部组织文化等方面具有很强的借鉴意义。