基于建构主义学习理论的传播学教学模式探析

教学模式是进行教学工作设计的基本思路框架,建构主义学习理论关于知识、学习、教学的观点给传统教学模式提出了极大挑战。基于对建构主义学习理论的研究,文章分析了传播学课程教学中运用的自主学习教学模式、案例教学+小论文模式、学生上课+教师评价模式与"演示+讲授+BB平台+微信"的立体互动式教学模式,并提出实施了传播学课程教学模式应注意的问题。

基于建构主义学习理论的传播学教学模式探析

教学模式是进行教学工作设计的基本思路框架，建构主义学习理论关于知识、学习、教学的观点给传统教学模式提出了极大挑战。基于对建构主义学习理论的研究，文章分析了传播学课程教学中运用的自主学习教学模式、案例教学＋小论文模式、学生上课＋教师评价模式与“演示＋讲授＋BB平台＋微信”的立体互动式教学模式，并提出实施了传播学课程教学模式应注意的问题。

浅谈《传播学》课程的教学设计

本文首先从《传播学》课程的学科重要性和课程内容的多样性和复杂性两方面强调了《传播学》课程进行教学设计的必要性。接着详细陈述了《传播学》课程的教学设计内容:教学目标与实践分析、教学设计与实施、教学评估或改进等,其中以教学设计与实施这一过程作为重点阐述,通过三个层面来进行教学设计,即:依据教学大纲进行整体设计、依据教材内容进行整合设计、依据每节课进行具体教学设计,在这三个层面设计中又以每节课的具体教学设计为重点,主要通过列举在授课过程中实际采用的多样化教学方法来阐述。最后指出了进行《传播学》课程的教学设计的意义。

非物质文化遗产深入高校教育的传播学解读

从传播学的角度,以"5W"传播模式为框架,从传播主体、传播内容、传播媒介和受传者等四个方面分析如何提升非物质文化遗产深入高校教育的效果:政府文化教育部门、高校管理部门应积极推动;传播者应充分利用多种媒介,采用立体化的教学方法传播非物质文化遗产,传播时要抓住非物质文化遗产的内容精髓,引导学生形成正确的价值判断;针对大学生的特点,采取多种措施提高大学生对非物质文化遗产的认识和兴趣。

从中国元素到中国精神——关于中国元素在当前广告设计中应用的思考

中国元素在当前广告设计中的应用,是学术界的一个热点研究问题。本论文通过近年来的相关广告设计作品,思考中国元素热产生的时代背景,并从中国元素符号运用的表象化、对中国元素符号认知的片面性、中国元素符号表现外国文化价值观的现象以及设计手法等四个角度切入,对当前中国元素在广告设计中应用存在的问题进行分析;并在此基础上又对今后中国元素热在广告设计中的应用及发展趋势,提出用传统的中国元素符号演绎现代的中国精神、拓展中国元素的国际视野、挖掘当下现代中国元素符号三个内容。

理工类高校环境艺术设计专业教育特色初探

环境艺术设计专业教育正面临教学水平同质化、教学模式单一等困境。在深入分析环境艺术设计教育内容基本构成和发展趋势的基础上,阐明当前理工类高校环境艺术设计教育面临的机遇和挑战。以中国计量学院为例提出从借鉴建筑学教育建立专业课程体系、发展注重实践能力培养的教学方法和构建"双师型"教学团队等三方面入手培育理工类高校环境艺术设计专业的教育特色。根据各类高校不同的条件和优势差异化办学是环境艺术设计教育不断发展和增强竞争力的重要途径。

希望还是危机--中国影视剧网络视频竞争的文化意义解读

影视剧作为一种主流的传统大众文化产品,近年在网络视频领域再次成为竞争的热点。本文从网络视频中影视剧文化消费形态的快速发展及竞争现状入手,分析当下文化消费的特征与趋势,拟从法兰克福学派对文化工业的批判以及英国文化研究学派大众文化观的后现代性分析作为理论工具两种路径进行推论,提出两个学术追问,以从学界及业界的共识中发掘出这种新型文化形态所蕴含的重要潜在价值与昭示未来的代表性。

仪式传播视域下奥运“金牌至上”的观念探源——伦敦奥运期间的媒体论争刍议

奥运会作为一种全球性的仪式活动,媒体报道及社会舆论对其发展与未来走向有着巨大影响。而第30届伦敦奥运会期间,我国媒体上出现了关于"金牌至上"观念的举国论争,这种媒介事件的影响尤为深远,原因在于它体现为一种转型时期社会心态的现实投射。本文基于从奥运会的仪式结构及社会功能的视角,分析其成因及对未来奥运发展的意义。

阿恩海姆艺术表现论述评

艺术形式和情感如何统一起来的问题一直是困扰艺术学、美学一大难题。阿恩海姆基于格式塔心理学原理,为艺术表现论引入了一个独特的阐释途径——视知觉形式动力,揭示了艺术表现的终极原因,阐释了审美经验产生的生理机制和心理机制,确证了视知觉形式动力是探询艺术表现的门径,从而在知觉层面把形式和情感统一起来,形成了别具一格、具有一定科学性的艺术表现论。

从大白兔奶糖甲醛门事件解读危机传播管理

美国<危机管理>一书的作者robert health曾经对<财富>杂志前500强的大企业的董事长和总经理作过一项专门调查,结果显示:98%的被调查者认为,现代企业面对危机,就像人们必须面对死亡一样,已成为不可避免的事情.组织危机不仅具有突发性、危害性,同时还具有扩散性.危机事件常常成为新闻媒体追逐报道的内容,成为社会舆论关注的'焦点'和'热点',引发社会各界不同的反应和关注.'好事不出门,坏事传千里',一个负面消息的传播足以抵消千百篇正面报道和千百次广告.正是由于组织危机具有易扩散和受舆论关注的特征,可以说,危机管理的成败很大程度上取决于危机传播管理的成功与否.

好莱坞电影的质量观与品牌传播机制

好莱坞电影的质量观主要从价值观念、剧本创作、技术制作、形象塑造四个方面进行研究讨论,从民族文化、文化产业、观众三个角度详细分析好莱坞电影高质量形成的原因以及好莱坞电影品牌传播机制的有效性。

艺术设计基础教学中学生创造能力培养研究

现代主义求新、求变的思潮深刻的影响了包豪斯,西方当代设计基础教学也是在此基础上的拓展。在对西方现当代设计基础课教学研究的基础上,针对中国的实际,要求教师必须要转变传统教学观念,树立学生的创新意识,精心的去设计相应的课题,运用多种教学手法与手段,循序渐进地推动学生创新意识的形成。

数字绘画艺术造型语言研究

数字绘画艺术一方面对传统的造型手法和意识进行了继承,另一方面又在一定程度上对之进行了拓展,在工具的使用、造型的方式、造型意识上形成了自己鲜明的特色。

荣辱观教育应植入艺术设计教育之中

艺术设计教育中植入荣辱观教育,目的是促使学生通过自律来抵制抄袭现象。使学生端正学习态度,提高专业设计水平。培养其正确的人生观、世界观和正确的设计观,培养其独立思考和解决问题的能力以及创造性人才,真正为经济发展服务。

新世纪中国广告产业发展的阶段性问题与反思

本文通过系统的文献研究分析了我国广告产业的发展历程，提出了阶段性的划分观点，尤其对加入世贸（2001年）以来12年间的发展特征进行了问题剖析，对伴随产业成长的阶段性核心问题及其反思进行了梳理与整合，希望对广告产业的历史研究及未来走向提供有益的借鉴。

珠联璧合——写意与表现于中国油画的当代意义

十九世纪末至二十世纪初,在西风东渐的背景下,一批爱国青年背负着"借洋兴中"的爱国热忱,踏上了西去之路,企图借用西方崇科学、尚理性的艺术精神来改造中国艺术,这个时期,中国绘画呈现一派新的气象,体现出中西绘画的融合趋势.……

适应本土当代艺术,对接全球艺术市场——杭州空谷艺术空间的发展

一个成熟的中国艺术品市场,是由画家、画廊、拍卖行、收藏家、媒体、批评家组成的生态圈。他们之间必须一环扣一环形成一个良性循环,才能推动艺术品市场的发展。当代中国艺术品市场的发展应进一步将艺术品市场的基础向画廊归位,这不是一个权宜之计,而是艺术市场发展的基本战略。杭州空谷艺术空间遵循时代所需,适应"本土化"、准确对接全球艺术市场应运而生。

贾科梅蒂与埃及考古学中的艺术研究

阿尔贝托.贾科梅蒂是20世纪著名的艺术家,他对真实的素朴探求和对视觉问题的独特追问使其艺术形成了独特的风格。从贾科梅蒂的埃及艺术之缘入手,解读其艺术创作中对埃及艺术品的临摹与研究,对比、分析其作品与埃及艺术品的联系,以期梳理出埃及艺术对其创作所产生的影响,并对当今艺术创作有所启示。

灵空山辽东栎林种群生态位特征

利用样地调查数据,以物种重要值作为资源状态指标,应用Levins,Hurlbert生态位宽度公式和Levins生态位重叠公式对山西灵空山林区辽东栎Quercus liaotungensis群落6种乔木、8种灌木和11种草本进行了生态位宽度和生态位重叠计算。结果表明:灵空山林区乔木树种以辽东栎(Levins生态位宽度Bi=1.159 0,Hurlbert生态位宽度Ba=0.796 0),油松Pinus tabulaeformis(Bi=0.990 7,Ba=0.536 1)的生态位宽度值较大;灌木树种以三裂绣线菊Spireae trilo-bata(Bi=1.095 0,Ba=0.509 0)的生态位宽度值较大;而草本层中,披针薹草Carex lanceolata的生态位宽度值最大(Bi=1.309 7,Ba=0.948 5)。乔木、灌木、草本层各种群之间均有不同程度的重叠,重叠指数依乔木、灌木、草本层逐渐减少,总的表现为生态位宽度较大的物种对资源利用能力较强,与其他种群间的生态位重叠一般较大。

网络新闻互文叙事对报纸新闻叙事影响

本文运用互文性文本理论对网络新闻的叙事特性进行分析,认为网络新闻互文叙事体现出的超文本性、多媒体性、互动性特点对报纸新闻叙事产生了深刻的影响。