期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
强黑洞、宇宙早期核子的奇异性质 被引量:7
1
作者 许弟余 焦善庆 周勋秀 《湖南师范大学自然科学学报》 EI CAS 北大核心 2003年第4期35-39,共5页
提出了在宇宙早期存在"强黑洞"的观点,并认为它就是宇宙暴胀、相变期间产生的"原生黑洞",两者的质量、视界均很好相符.然而在质量—视界统一计算式中却出现了令人费解的相悖规律性,进而又引入了宇宙早期核子与现时... 提出了在宇宙早期存在"强黑洞"的观点,并认为它就是宇宙暴胀、相变期间产生的"原生黑洞",两者的质量、视界均很好相符.然而在质量—视界统一计算式中却出现了令人费解的相悖规律性,进而又引入了宇宙早期核子与现时核子的概念,探索了它们的奇异性质,较好地解释了这一凝难. 展开更多
关键词 强黑洞 宇宙早期核子 奇异性质 原生黑洞 现时核子 强引力
下载PDF
疼痛治疗与康复 被引量:1
2
作者 王凤学 张铁铮 陈兴华 《中国麻醉与镇痛》 2002年第4期314-316,共3页
关键词 疼痛 分类 应激反应 药物治疗 神经阻滞治疗 物理治疗 心理治疗 康复
下载PDF
蛛网膜下腔-硬膜外腔联合阻滞用于分娩镇痛
3
作者 李明选 陈阳 孙晓峰 《中国麻醉与镇痛》 2002年第3期240-240,236,共2页
关键词 分娩镇痛 蛛网膜下腔-硬膜外腔联合阻滞麻醉 CSE 用药剂量 椎管内阻滞麻醉
下载PDF
当代高校图书馆设计的发展趋势研究
4
作者 龚泉升 《科技传播》 2015年第15期81 75-,共2页
高校图书馆是高校教学科研、学习的重要场所,其不仅为教师的教学科研以及学生的学习提供了丰富的资料,而且还锻炼了学生的自主学习能力。尤其是随着科学技术的发展,高校图书馆逐步踏入由旧馆向新馆转变的进程,无论是在硬件方面还是软件... 高校图书馆是高校教学科研、学习的重要场所,其不仅为教师的教学科研以及学生的学习提供了丰富的资料,而且还锻炼了学生的自主学习能力。尤其是随着科学技术的发展,高校图书馆逐步踏入由旧馆向新馆转变的进程,无论是在硬件方面还是软件方面,图书馆的设计都获得了空间的发展,越来越能够满足受众的需求。本文中,笔者就从以下几个方面对当代高校图书馆设计的发展趋势进行了详细的分析和论述,希望能够为现代图书馆的创新发展提供一定借鉴意见。 展开更多
关键词 高校 图书馆 发展趋势
下载PDF
支气管断裂患者的麻醉体会
5
作者 何国宏 《中国麻醉与镇痛》 2003年第2期135-135,共1页
关键词 支气管断裂 麻醉处理 双腔导支气管插管 纤维支气管镜 胸腔闭式引流
下载PDF
Fisetin对H2O2诱导细胞内ROS的清除作用及机制探讨 被引量:6
6
作者 张妍薇 郑皖 +3 位作者 杨人贵 陈静芳 向晓婧 陈继华 《生命科学研究》 CAS CSCD 2019年第6期437-443,共7页
活性氧(reactive oxygen species,ROS)在非酒精性脂肪肝、心血管疾病、癌症、糖尿病等疾病发生发展的过程中具有重要作用。HepG2细胞是评价抗氧化剂对活细胞氧化损伤保护作用的常用细胞模型。为了探讨非瑟酮(fisetin)对H2O2诱导细胞内RO... 活性氧(reactive oxygen species,ROS)在非酒精性脂肪肝、心血管疾病、癌症、糖尿病等疾病发生发展的过程中具有重要作用。HepG2细胞是评价抗氧化剂对活细胞氧化损伤保护作用的常用细胞模型。为了探讨非瑟酮(fisetin)对H2O2诱导细胞内ROS的清除作用及其机制,将HepG2细胞随机分为空白对照组(control)、溶剂对照组(solvent control)、H2O2模型组(H2O2model group)、fisetin干预组(fisetin+H2O2)、fisetin单独处理组(fisetin),检测不同干预组细胞存活率大小及细胞内ROS水平,同时检测核因子E2相关因子2(nuclear factor erythroid 2-related factor 2,Nrf2)、Kelch样ECH相关蛋白1(Kelch-like ECH-associated protein 1,Keap1)及Ⅱ相酶血红素氧合酶-1(heme oxygenase-1,HO-1)、谷氨酰半胱氨酸连接酶催化亚基(glutamate-cysteine ligase catalytic subunit,GCLC)、谷氨酰半胱氨酸连接酶修饰亚基(glutamate-cysteine ligase modifier subunit,GCLM)、醌氧化还原酶1(NAD(P)H quinone oxidoreductase 1,NQO1)的表达。此外,通过构建Nrf2敲低细胞系,进一步明确Nrf2在fisetin清除ROS过程中的作用。研究发现,与H2O2模型组相比,fisetin干预组细胞存活率显著上升;fisetin可抑制由H2O2引起的HepG2细胞内ROS的增加,上调Nrf2、HO-1蛋白表达,并下调Keap1蛋白表达;Nrf2稳定敲低后,细胞内ROS水平增加。实验结果表明,fisetin可能通过激活Keap1/Nrf2/抗氧化反应元件(antioxidant response element,ARE)通路诱导HO-1的表达,从而在抗氧化损伤过程中发挥细胞保护作用。 展开更多
关键词 非瑟酮 抗氧化 活性氧(ROS) 核因子E2相关因子2(Nrf2) 血红素氧合酶-1(HO-1)
下载PDF
深化信贷服务 促进外贸发展——外贸信贷一条龙服务的尝试
7
作者 孙善武 申建华 《西南金融》 1990年第9期47-48,共2页
信贷服务是银行工作的一个重要方面。近年来,我行按照国家金融工作方针和“谁出口创汇就支持谁”的原则,在我市进行了以外贸公司为龙头,归口企业为主休的外贸生产、收购一条龙服务的实践,把出口产品从原料购进、产品生产、收购和调供,... 信贷服务是银行工作的一个重要方面。近年来,我行按照国家金融工作方针和“谁出口创汇就支持谁”的原则,在我市进行了以外贸公司为龙头,归口企业为主休的外贸生产、收购一条龙服务的实践,把出口产品从原料购进、产品生产、收购和调供,到货款回笼有机地结合起来,重点保证了外贸收购调供的资金需要,积极支持了企业扩大外贸生产,增加出口货源。1989年遂宁市实现外贸调供总值13509万元,实现创汇约3200万美元。 展开更多
关键词 出口产品 出口创汇 银行工作 资金需要 产品生产 初级产品出口 银行贷款 工作方针 加速资金周转 产品积压
下载PDF
全力支持企业收购 确保外贸调供货源
8
作者 孙善武 梁金蓉 喻建华 《西南金融》 1992年第1期65-65,共1页
近年来,随着农业生产的稳定发展,农副产品收购量增长较快,资金供求矛盾也就日益突出。为了解决外贸企业和出口产品生产企业的收购资金需要,中行遂宁分行努力做到早调查、早算帐、早汇报、早落实,及时、准确地投放收购资金,使企业生产原... 近年来,随着农业生产的稳定发展,农副产品收购量增长较快,资金供求矛盾也就日益突出。为了解决外贸企业和出口产品生产企业的收购资金需要,中行遂宁分行努力做到早调查、早算帐、早汇报、早落实,及时、准确地投放收购资金,使企业生产原料得到了保证,从而为外贸调供提供了充足的货源。 展开更多
关键词 资金供求矛盾 资金需要 出口产品 揽储 收购计划 机构网点 农副产品收购 农业生产 信贷部门 人民银行
下载PDF
纤维结肠镜检查应用骶管麻醉复合异丙酚或单纯异丙酚麻醉的效果比较
9
作者 王晓颖 赵长策 曲新阳 《中国麻醉与镇痛》 2003年第1期36-37,共2页
关键词 纤维结肠镜检查 骶管麻醉 异丙酚静脉麻醉 复合麻醉
下载PDF
腰麻-硬膜外联合麻醉104例效果比较 被引量:2
10
作者 裴福刚 张海华 候斌 《中国麻醉与镇痛》 2003年第1期34-34,共1页
关键词 腰麻-硬膜外联合麻醉 连续硬膜外麻醉 麻醉效果 毒副作用 血流动力学
下载PDF
围术期肾功能衰竭和预防
11
作者 单维芳 吴崇天 《中国麻醉与镇痛》 2003年第1期78-80,共3页
关键词 急性肾功能衰竭 围手术期 危险因素 肾毒物质 高危手术危害 预防
下载PDF
大英县实验学校
12
作者 大英 《教育科学论坛》 2014年第3期F0002-F0002,I0001-I0002,F0003,F0004,共5页
千年卓筒井,仙翁蓝采和。悠久的历史轨迹,给学校增添了厚重的文化底蕴。+余载励精图治.培桃育李谱新篇。学校秉承“让每一个孩子都获得成功喜悦”的办学理念,以“制度规范、情感凝聚、竞争激励”为治校方略,铸就实验人“精神立身... 千年卓筒井,仙翁蓝采和。悠久的历史轨迹,给学校增添了厚重的文化底蕴。+余载励精图治.培桃育李谱新篇。学校秉承“让每一个孩子都获得成功喜悦”的办学理念,以“制度规范、情感凝聚、竞争激励”为治校方略,铸就实验人“精神立身”的信念。学校设施齐备,环境优美,占地面积52亩,在校学生4300余人。教职工230人。学校先后获得国家“青少年素质教育研究实践基地”、省“校风示范学校”、省“校本教研基地校”、省…心海护航’未成年人心理健康教育示范学校”、市“心理健康教育特色学校”等殊荣。承研“学校健康教育研究”课题获得省政府二等奖。 展开更多
关键词 实验学校 大英县 心理健康教育 教育研究 示范学校 青少年素质 历史轨迹 文化底蕴
下载PDF
慢诱导气管插管用于高血压病人的观察比较
13
作者 王英剑 李国志 韩树坤 《中国麻醉与镇痛》 2003年第1期28-29,共2页
关键词 慢诱导气管插管 全身麻醉 高血压 插管应激反应
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部