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云时代建构主义在邮政培训创新中的应用研究
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作者 牟红彬 《邮政研究》 2018年第1期41-44,共4页
文章阐述了云时代企业培训的发展趋势和传统培训面临的困境,分析了云时代建构主义在企业培训中应用的必要性,探讨了云时代邮政运用建构主义创新培训的策略及需注意的问题。
关键词 云时代 建构主义 行为学习 五星教学 翻转课堂
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基于H5技术的微课在邮政培训中的应用研究
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作者 吴强 《邮政研究》 2019年第3期42-43,共2页
通过对邮政员工的微课学习情况进行调研,对比分析了基于H5技术的微课与基于视频的传统微课,以案例形式探讨了基于H5技术的微课制作方案,并阐述了基于H5技术的微课应用效果。
关键词 微课 H5技术 体验感 交互性
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新课标语境下的方程思想在解题中的应用
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作者 伍志新 黎海英 《广西教育学院学报》 2017年第4期149-154,共6页
在新课标理念指导下,数学教育的根本任务在于开发学生的智力,培养学生的数学能力.数学思想方法是数学知识转化为数学能力的枢纽,方程思想是最基本的数学思想方法之一.在求未知参数的值或取值范围、求函数解析式、几何计算、求直线、圆... 在新课标理念指导下,数学教育的根本任务在于开发学生的智力,培养学生的数学能力.数学思想方法是数学知识转化为数学能力的枢纽,方程思想是最基本的数学思想方法之一.在求未知参数的值或取值范围、求函数解析式、几何计算、求直线、圆和圆锥曲线方程等问题中,常常可通过建立方程模型或不等式模型,然后通过解方程(组)或不等式(组)使问题迎刃而解.我们在数学教学和数学学习中,不仅要指导学生学习和掌握数学知识,更要指导学生学习和掌握相应的数学思想方法,从而形成数学能力. 展开更多
关键词 数学课程标准 数学教学 方程思想
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逆向思维在中学数学解题中的应用 被引量:1
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作者 伍志新 《中学教学参考》 2018年第2期28-29,共2页
逆向思维是-种创造性思维.数学问题浩如烟海,当用顺向思维去思考而感到“山重水复”时,不妨运用逆向思维去 思考,这往往能独辟蹊径,出现“柳暗花明”的景象,使问题获解.
关键词 逆向思维 数学解题 中学数学
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