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加强教育培训,创建学习型班组
1
作者
孙丽亚
《知识窗(教师版)》
2010年第11X期45-45,共1页
班组是企业的细胞,是企业最小的生产组织,其成员素质的高低直接决定着班组的执行力,班组执行力的强弱又直接影响着企业可持续发展的能力和竞争力。要想在市场竞争中立于不败之地,就要比竞争对手学得更快更好。下面笔者就如何通过教育培...
班组是企业的细胞,是企业最小的生产组织,其成员素质的高低直接决定着班组的执行力,班组执行力的强弱又直接影响着企业可持续发展的能力和竞争力。要想在市场竞争中立于不败之地,就要比竞争对手学得更快更好。下面笔者就如何通过教育培训创建学习型班组谈谈自己的看法。一、转变观念,激活班组潜在能力观念的更新是行动的先导。
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关键词
学习型班组
班组成员
生产组织
市场竞争
班组工作
考核指标
内在素质
学习制度
专业知识
生产经营
原文传递
题名
加强教育培训,创建学习型班组
1
作者
孙丽亚
机构
中国铁通集团有限公司南昌分公司
出处
《知识窗(教师版)》
2010年第11X期45-45,共1页
文摘
班组是企业的细胞,是企业最小的生产组织,其成员素质的高低直接决定着班组的执行力,班组执行力的强弱又直接影响着企业可持续发展的能力和竞争力。要想在市场竞争中立于不败之地,就要比竞争对手学得更快更好。下面笔者就如何通过教育培训创建学习型班组谈谈自己的看法。一、转变观念,激活班组潜在能力观念的更新是行动的先导。
关键词
学习型班组
班组成员
生产组织
市场竞争
班组工作
考核指标
内在素质
学习制度
专业知识
生产经营
分类号
F273 [经济管理—企业管理]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
加强教育培训,创建学习型班组
孙丽亚
《知识窗(教师版)》
2010
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