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论教育、科技、创新的内在联动机制——山东省21世纪经济发展战略研究
1
作者
张国杰
张雪梅
肖涧松
《山东经济》
2001年第6期71-74,共4页
本文通过对知识在人类社会发展中的决定作用 ,对高科技及其相关产业在经济发展中的火车头作用 ,对创新的实质及其在经济发展中的重要作用 ,对教育在社会进步 ,经济增长中的核心地位等的观察、分析、阐述 ,以及对教育、科技、创新、经济...
本文通过对知识在人类社会发展中的决定作用 ,对高科技及其相关产业在经济发展中的火车头作用 ,对创新的实质及其在经济发展中的重要作用 ,对教育在社会进步 ,经济增长中的核心地位等的观察、分析、阐述 ,以及对教育、科技、创新、经济增长四者之间的内在联动机制的深层次剖析 ,从中得出一个重要结论 :教育、科技、创新、经济增长 ,是决定国家、民族与地区命运的关键环节 ,即决定其兴旺发达或衰退败落 ,其中教育处于核心地位或基础环节 ,从而提出应在条件许可的情况下 ,超前发展教育 ,以教育发展带动科技。
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关键词
经济增长
山东
知识经济
高科技产业
教育发展
地方经济发展
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题名
论教育、科技、创新的内在联动机制——山东省21世纪经济发展战略研究
1
作者
张国杰
张雪梅
肖涧松
机构
山东经济学院
中国银行历下区支行
山东商业职业技术学院
出处
《山东经济》
2001年第6期71-74,共4页
文摘
本文通过对知识在人类社会发展中的决定作用 ,对高科技及其相关产业在经济发展中的火车头作用 ,对创新的实质及其在经济发展中的重要作用 ,对教育在社会进步 ,经济增长中的核心地位等的观察、分析、阐述 ,以及对教育、科技、创新、经济增长四者之间的内在联动机制的深层次剖析 ,从中得出一个重要结论 :教育、科技、创新、经济增长 ,是决定国家、民族与地区命运的关键环节 ,即决定其兴旺发达或衰退败落 ,其中教育处于核心地位或基础环节 ,从而提出应在条件许可的情况下 ,超前发展教育 ,以教育发展带动科技。
关键词
经济增长
山东
知识经济
高科技产业
教育发展
地方经济发展
分类号
F127.52 [经济管理—世界经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论教育、科技、创新的内在联动机制——山东省21世纪经济发展战略研究
张国杰
张雪梅
肖涧松
《山东经济》
2001
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