不要以成年人的思维揣度孩子——关于儿童另类语言的分析与对策

另类留言因其“灰色”而让众多教师如临大敌，谈之色变。事实上，看待任何事物都要客观，对孩子、对“另类留言”同样如此。教育要以人为本，以人为本的教育必须建立在对人的科学认识基础之上，对孩子尤其应当如此。客观公正、不偏不倚地对孩子的另类留言做人性化的分析，是教师朋友们义不容辞的责任。我们有幸邀请到著名心理学家、中国青少年研究中心的孙云晓老师谈他的看法及策略建议，希望朋友们能在专家的引导下，以平和的心态、积极的措施去应对“另类留言”。

我国男生“学业落后”的现状、成因与思考

多项实证研究表明,从小学、中学到大学,我国学校男生的学业表现均明显落后于女生。学校教育因素、社会因素和男生自身因素是导致男生学业落后的主要原因。其中,学校教育中的"应试教育"倾向对男生学业落后起到最为重要的作用。针对男生学业落后问题,应尊重性别差异的客观存在及其影响,改革教学方式,增加"体验性"及有助于培养动手操作能力的教学内容;改革教育教学评价体系,适当增加动手操作、推理想象等评价内容;根据儿童身心发展总体状况来综合判断入学年龄。

德育为何成了一壶烧不开的水

历史会记住,2004年2月26日,中共中央和国务院颁发了<关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>.颁发这样的文件是建国以来的第一次.