中国青少年自杀现象的宏观态势与辩证分析——基于2002-2009年中国青少年自杀统计数据的研究

我国自杀率和青少年自杀率2002年到2009年的统计数据显示,我国的自杀率明显下降,青少年自杀率整体较低,我国预防青少年自杀的成效处于世界较高水平;我国青少年主要面临"损伤和中毒外部原因"的死亡威胁,"机动车辆交通事故"是青少年外部原因致死的第一原因,"自杀"是青少年因伤害致死的第三原因。对青少年自杀现象的辩证认识,需要正确认识传媒对青少年自杀现象的报道及其对青少年生命意识的引导,当前尤其需要强化媒体对青少年自杀现象报道的伦理认知与伦理诉求;青少年自杀率下降是全社会共同努力的结果,同时需要警惕因经济和社会发展问题带来青少年自杀现象的波动。

以青少年为重点的社会主义意识形态建设研究

社会主义意识形态建设与西方意识形态渗透的较量和斗争,核心是争夺青少年对不同社会制度意识形态的认同。增强社会主义意识形态对青少年的吸引力和凝聚力,要全面了解西方意识形态渗透的方法、途径和渠道,积极借鉴和吸收其合理内核,在此基础上采取措施,促进社会主义意识形态增强对青少年吸引力和凝聚力的方法、途径和渠道的建设。

青少年网络安全状况、影响因素和对策研究报告——以四川省成都市龙泉驿区为调查样本

基于实证调查数据,分析青少年网络使用的现状和特征,青少年具有一定的网络安全意识,但亟需提高。青少年所遭受的网络风险主要是网络诈骗、网络色情、个人信息泄露和网络暴力。青少年网络风险的应对方式因地域、性别等因素而有所差异。青少年上网的低龄因素、受教育水平的差异、青少年父母的网络素养低、网络亚文化等是青少年网络安全的影响因素。为进一步提高青少年安全意识,要强化网络平台对未成年人的保护,加强青少年的网络素养教育和网络安全教育。

青少年心理健康的现状、影响因素和对策研究报告——以四川省成都市龙泉驿区为调查样本

基于实证调查数据,分析青少年在生活满意度、未来信心、社交焦虑、应对方式、社会支持、自我认知以及抑郁、睡眠不足及其他心理健康指标等方面呈现出的特点以及学校心理健康教育工作开展的基本现状和青少年群体对心理咨询的基本态度。从内部和外部两个方面阐释青少年心理健康的影响因素。睡眠不足、社交焦虑、抑郁、学习压力、消极应对方式、社会支持不足、父母关爱的缺失、校园欺凌经历等是影响青少年心理健康的主要因素。基于此,进一步提出预防和干预青少年心理健康问题的可行措施。

日本青少年发展与青少年政策演变研究——以日本《青少年白皮书》为基础

第二次世界大战后,日本随着不同经济社会发展阶段青少年群体的不同状况和需求,不断调整青少年政策,其每年公布的《青少年白皮书》对青少年发展状况及政策发展、实施轨迹进行了翔实记录,可以说是时间跨度最长且连续性最强的青少年发展状况及政策演变资料。对其系统梳理后发现,日本青少年政策由救助弱势群体、针对特殊群体的问题对策等逐步发展为重视普惠性、规划性和主体性的政策理念。这启示我国青少年政策应以青少年发展数据网络为基础充分掌握青少年的真实需求,以全体青少年的全面发展为导向,推行综合、权威且具有可行性的发展政策。

新中国70年青年发展历程与多维迭代研究

根据党的发展阶段和国家的发展阶段,新中国70年青年发展可以划分为六个发展阶段,分别是新中国青年发展拥有全新的社会结构与社会环境阶段、中国社会主义建设道路的探索引领中国社会主义青年发展道路阶段、“文化大革命”引发青年发展的失衡无序与局部创新阶段、在伟大历史转折和中国特色社会主义开创的历史进程中开辟青年发展的新路径新空间阶段、在改革开放新阶段和全面建设小康社会进程中探索和构建中国特色社会主义青年发展道路阶段、新时代中国特色社会主义青年运动方向指引下的青年发展阶段。新中国70年青年发展进步的演进逻辑,主要表现为青年社会化基本模式和青年发展基本形态的四次迭代发展。

我国青少年课外STEM项目质量评价体系的反思与重建

STEM教育作为培养学生跨学科思维和创新能力的教育模式正成为国际科学技术教育的主要形式。青少年课外STEM项目作为STEM教育体系的重要组成部分,其质量评价对于STEM教育的成果质量、发展方向和价值导向至关重要。当前,我国课外SETM项目质量评价在目标定位、协同机制、参与主体、主要方法、结果使用等方面需要进行系统反思。本文以“学习者—STEM项目—地区”三个不同层面为评价主要框架,围绕参与性、适应性和系统性等评价原则,结合不同的评价主体和指标来确定不同的评价方式,系统重构STEM项目评价工作。

改革开放以来中国青年运动史研究论略

改革开放以来,中国青年运动发生了制度性变革和结构性转型,一定程度上推动了中国青年运动史研究的嬗变与重构。本文通过对改革开放以来学界关于中国青年运动史问题的总体状况、著作论述以及学术观点等现状的分析,以期更准确地把握中国青年运动的历史经验和基本规律,明晰新时代青运史理论研究和学科建设的发展方向。

发达国家应对青少年网络欺凌的对策及其借鉴

随着计算机和移动通讯网络技术的迅猛发展,青少年网络欺凌的问题日益严重,对学校、家庭和社会构成了新的严峻挑战。世界各国尤其是发达国家在应对网络欺凌问题上形成了各具特色的政策选择和治理对策,并取得了一定成效。本文通过对发达国家防范和治理青少年网络欺凌政策模式的分析与比较,总结各自的特点及利弊得失,在此基础上对中国治理网络欺凌提出了对策性建议。

当代青年在非政府组织中的作用与发展趋势研究

我国非政府组织的发展和兴起,从组织主体方面的原因来分析,主要缘于青年群体的积极参与。当代青年既是我国非政府组织成员的主体和中坚力量,非政府青年组织也获得了蓬勃发展。今后一段时期,非政府组织中青年参与人数将不断增多,青年的主动性和选择性增强,针对性和平民性更加明显;非政府青年组织的民间性、自主性、自治性增强;联合意识增强,政治性日益显露;跨区域和跨国界性逐渐强化;非政府组织在青年成长和发展中所发挥的影响越来越大。为此,政府既要正视非政府组织的发展和青年作用的发挥,职能部门和团组织要采取积极措施来引导和监管非政府组织的发展和青年作用的有效发挥。

青年法定年龄的国际比较研究

青年法定年龄主要表现为法律政策界定的青年年龄、选举投票年龄、议员(人大代表)参选年龄等,是国家的相关法律或政策对青年相应政治权利以及对青年的"完全成年人"权利等的强制性规定。本文通过收集、分析和整理"青年政策"官网中193个国家(含中国)青年法律或青年政策对青年法定年龄界定的资料,对青年法定年龄的主要表现进行了对比研究,总结出青年年龄界定的一般性规律。

青年发展理论的基本问题研究

青年发展的本质,是指青年个体和青年群体在一定时间内,在某个方面、领域或整体正在发生或已经发生的,有着内在联系的、表现出系统性和延续性的、呈现出相关性或因果性的、具有自适应功能的进步性变化。青年发展具有客观性、历史性、政治性和复杂性四个方面的特性。青年发展理论的基本问题表现为青年与社会的关系问题。这既是西方青年发展理论自然成长派与社会构建派理论分野的根本标志,也是中国共产党推动青年发展成功实践的理论升华,更是青年发展基本理论分析框架的逻辑产物,主要表现为生理天性(青年本体)与社会属性(社会主体)的第一性问题和同一性问题两个方面。青年与社会关系的第一性问题,是在遵循青年成长自然规律基础上,生理天性(青年本体)与社会属性(社会主体)两者中谁发挥决定性作用的问题。青年与社会的同一性问题主要包含四个方面,分别是青年与社会结构、青年群体与成人世界、青年群体与青年个体、生理性与社会性这四对关系的同一性问题。

习近平青年发展观研究

以五大发展理念为核心内容的习近平青年发展观,是"党管青年原则"的现实表达,集中解决了"青年怎样发展"的核心命题,是中国特色社会主义青年运动方向和当代青年发展的新遵循。在习近平青年发展观中,创新发展是青年发展的本质体现和第一动力;协调发展是青年发展的全面均衡和基本原则;绿色发展是青年发展的内在规律和宗旨目标;开放发展是青年发展的基础要件与实现路径;共享发展是青年发展的社会承诺和历史担当。

“80后”青年职场状况及其评价研究——以北京地区为例

为全面、准确地了解"80后"青年的职场状况,有效应对日益严峻的青年就业创业问题,中国青少年研究中心、中国青少年研究会和北京市新英才学校组成课题组,于2008年5月至11月,以北京地区在职"80后"青年为研究对象,共同开展了"‘80后’青年职场状况及其评价"的专题研究。本文即为此项研究的成果。

网络社会化视阈中青少年法治教育的问题及对策

在网络社会,青少年法治教育是实现青少年网络社会化的重要路径,同时网络社会化影响青少年法治教育的实效。基于调查数据,从网络社会化的视角分析,青少年法治教育在内容和路径方面存在着不足,亟待完善和优化。通过加强网络法律知识教育、培养青少年网络规则意识,注重权利教育、提高青少年网络权利意识,增强法治教育内容的针对性、提升青少年网络维权意识,增强法治教育内容的情境化、提升青少年的网络法律素养,以此来完善青少年法治教育的内容;通过采取多元化的教育方式、注重唤醒教育,凸显教育主体的草根化、注重生活化教育,强调教育过程的互动性和个性化、注重自主性教育,遵循认知发展规律、注重递进式教育,以此来优化青少年法治教育的路径。

政治性——党的青年工作的第一属性研究

政治性是党的青年工作的第一属性和根本特征。党的青年工作与政府青年工作和社会青年工作的本质区别,在于其坚定的政治立场和鲜明的政治责任,在于政治建设是党的青年工作的根本性建设,在于政治功能是党的青年工作第一位的功能。从内涵表征看,党的青年工作是党的群众工作的根本性、基础性、经常性工作。从时代要求看,党的青年工作必须以政治引领为核心目标和根本任务,党的青年工作制度只有通过政治建设才能得到巩固完善,党的青年工作格局的健全完善是党的建设新的伟大工程的重要方面。

党的青年工作格局研究——学习贯彻习近平总书记关于党的青年工作格局的新观点新论断新要求

党的青年工作是党巩固和扩大党执政的青年群众基础和阶级基础、为党输送源源不断的青年力量,实现、维护和发展青年群体根本利益,确保党的长期执政和推动社会发展的根本性、基础性、长期性工作。在党的青年工作格局中,党处于领导地位并发挥主体责任,党政齐抓共管制定完善中国特色社会主义青年发展政策体系及其工作机制,共青团承担直接责任和协调督促职责,全社会要形成关心和重视青年发展的整体力量和社会合力。

当代青年企业家的社会分层与社会地位研究——一项来自青年企业家协会会员的调查

从社会分层的结果看,当代青年企业家是社会中的高收入群体,职业声望不断提升,社会地位的自我评价表现为积极的肯定,整体上属于社会中上层和社会上层,他们对自身的社会地位和作用的满意度较高。

“城市新区发展与青少年素质养成”调研报告--以柳州市柳东新区为例

为了全面了解和反映城市新区建设与青少年素质养成的实际状况,总结成功经验和典型作法,中国青少年研究中心、中共柳州市委宣传部、柳州市文明办和柳东新区管委会从2010年3月至8月,

《2030年可持续发展议程》与当代世界青年发展--对联合国“世界青年报告2018”的综述研究

在世界青年规模持续增长且群体内部呈现多样化发展趋势的背景下,联合国早在2015年就通过了“2030议程”,以“不落下任何一个人”为核心发展原则,构建了新的青年发展政策框架,聚焦青年教育与就业,强调要投资青年,开展与其他青年政策的协同合作。鉴于青年群体在推进“2030议程”过程中的重要作用,2019年初联合国经济和社会事务部又发布了“世界青年报告2018”——《世界青年报告:青年与2030年可持续发展议程》,进一步突出强化了“2030议程”的理念和政策原则。基于这两个议程,建议加大对青年的教育和就业发展投资,加强青年数据建设,强化推进青年参与,进一步完善我国青年政策,促进我国青年更好地发展。