青少年心理健康的现状、影响因素和对策研究报告——以四川省成都市龙泉驿区为调查样本

基于实证调查数据,分析青少年在生活满意度、未来信心、社交焦虑、应对方式、社会支持、自我认知以及抑郁、睡眠不足及其他心理健康指标等方面呈现出的特点以及学校心理健康教育工作开展的基本现状和青少年群体对心理咨询的基本态度。从内部和外部两个方面阐释青少年心理健康的影响因素。睡眠不足、社交焦虑、抑郁、学习压力、消极应对方式、社会支持不足、父母关爱的缺失、校园欺凌经历等是影响青少年心理健康的主要因素。基于此,进一步提出预防和干预青少年心理健康问题的可行措施。

青少年网络安全状况、影响因素和对策研究报告——以四川省成都市龙泉驿区为调查样本

基于实证调查数据,分析青少年网络使用的现状和特征,青少年具有一定的网络安全意识,但亟需提高。青少年所遭受的网络风险主要是网络诈骗、网络色情、个人信息泄露和网络暴力。青少年网络风险的应对方式因地域、性别等因素而有所差异。青少年上网的低龄因素、受教育水平的差异、青少年父母的网络素养低、网络亚文化等是青少年网络安全的影响因素。为进一步提高青少年安全意识,要强化网络平台对未成年人的保护,加强青少年的网络素养教育和网络安全教育。

我国青少年课外STEM项目质量评价体系的反思与重建

STEM教育作为培养学生跨学科思维和创新能力的教育模式正成为国际科学技术教育的主要形式。青少年课外STEM项目作为STEM教育体系的重要组成部分,其质量评价对于STEM教育的成果质量、发展方向和价值导向至关重要。当前,我国课外SETM项目质量评价在目标定位、协同机制、参与主体、主要方法、结果使用等方面需要进行系统反思。本文以“学习者—STEM项目—地区”三个不同层面为评价主要框架,围绕参与性、适应性和系统性等评价原则,结合不同的评价主体和指标来确定不同的评价方式,系统重构STEM项目评价工作。

改革开放以来中国青年运动史研究论略

改革开放以来,中国青年运动发生了制度性变革和结构性转型,一定程度上推动了中国青年运动史研究的嬗变与重构。本文通过对改革开放以来学界关于中国青年运动史问题的总体状况、著作论述以及学术观点等现状的分析,以期更准确地把握中国青年运动的历史经验和基本规律,明晰新时代青运史理论研究和学科建设的发展方向。

网络社会化视阈中青少年法治教育的问题及对策

在网络社会,青少年法治教育是实现青少年网络社会化的重要路径,同时网络社会化影响青少年法治教育的实效。基于调查数据,从网络社会化的视角分析,青少年法治教育在内容和路径方面存在着不足,亟待完善和优化。通过加强网络法律知识教育、培养青少年网络规则意识,注重权利教育、提高青少年网络权利意识,增强法治教育内容的针对性、提升青少年网络维权意识,增强法治教育内容的情境化、提升青少年的网络法律素养,以此来完善青少年法治教育的内容;通过采取多元化的教育方式、注重唤醒教育,凸显教育主体的草根化、注重生活化教育,强调教育过程的互动性和个性化、注重自主性教育,遵循认知发展规律、注重递进式教育,以此来优化青少年法治教育的路径。

党史学习教育融入青少年话语体系的问题与对策

青少年话语体系是民族生命力和创新力的重要源泉。将党史学习教育融入青少年话语体系,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力、确保党的事业后继有人的重要途径。建议围绕话语主体、话语客体、传播方式、话语环境四个维度施策,转变教育者的教学观念,设计综合性互动体验式党史教育活动;尊重青少年话语特征,激发其党史学习兴趣与动力;适应新媒体传播背景,促进党史学习教育与传播媒介深度融合;营造积极和谐氛围,优化青少年学习党史的外部话语环境。

新时代青年增强做中国人的志气、骨气、底气的时代内涵、现实挑战与实践进路

新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不仅精准描绘了新时代中国青年群体画像的底色,更指明了新时代中国青年工作的发展方向,为党的青年事业发展注入了强大精神动力。新时代中国青年增强志气、骨气、底气具有重要的时代内涵,这不仅是习近平总书记关于青年工作的重要思想的新发展,也是对中国青年提出的时代新要求,更是对中国青年发展成就的新判断。然而,由于受互联网新业态、工作生活压力、社会资本操控以及个人价值观等因素的影响,新时代青年在增强志气、骨气、底气上也存在一些问题,值得社会高度关注。因此,建议各级党委政府要加强对青少年工作的领导,全社会要加强对青少年工作的支持,为青少年成长成才提供有利条件;综合治理以互联网娱乐为代表的社会文化,严防社会资本和大众文化过度融合,警惕资本通过互联网平台对青少年思想行为产生不良诱导;创新对青少年思想教育和意识形态引导方式,更加高效地采用互联网新媒体技术,推动社会主义核心价值观教育入脑入心、见行见效;充实青少年思想教育内容,把理想信念教育和我国传统文化中的修身立德结合起来;重视对青年群体的科学研究工作,及时准确并富有前瞻性地把握青年思想动态。

数字化时代青少年法治教育的特征和创新

数字化时代拓展了青少年法治教育的场域和内容。青少年法治教育表现出平等性、自主性、便捷性、情境化、个性化等特征。随着青少年法治教育内容的拓展,法治知识教育需注重培育青少年网络法治意识;加强权利教育,注重提升青少年的网络权利意识;提升青少年维权意识,尤其是网络维权意识。在“互联网+法治教育”背景下,青少年法治教育需要树立人本教育、唤醒教育、生活化教育、自主教育等新教育理念,探索网络法治情景剧、情景模拟、案例研讨、开设网上普法教育专栏和设立网上法律咨询室等创新路径。

在党的青年工作中运用分层分类工作方法的内在逻辑、功能价值与行动原则

在青年群体分化逐渐加大的形势下,运用分层分类工作方法创新开展青年工作的必要性日益突显。习近平总书记对“青年是谁”“青年在哪里”“青年的需求是什么”等问题的解答勾勒了在党的青年工作中实施分层分类工作方法的内在逻辑。在党的青年工作中运用分层分类工作方法,应坚持如下行动原则:坚持人民至上,保障不同青年群体的利益权益;坚持自信自立,构建具有中国特色的青年分层分类理论体系;坚持守正创新,丰富适合不同青年群体的工作举措;坚持问题导向,响应不同青年群体的呼声诉求;坚持系统观念,增强不同层次类型青年工作组织机构的协同性;坚持胸怀天下,推动国内外青年分层分类工作有益经验的交流互鉴。

青年之家阵地建设的发展、运行与实践

自共青团深化改革方案启动以来,基层团组织以健全联系青年、服务青年的组织体系为着力点,整合社会资源,筑牢基层团组织活动阵地,丰富基层团组织新形态。青年之家作为共青团直接领导或主导的工作平台,依托各类实体空间和“青年之家云平台”系统,成为线上线下联系团结青年的纽带、凝聚青年的中心、服务青年的公益性、专业化窗口。成立以来,青年之家在共青团改革、青年发展型城市建设等共青团工作重点领域发挥了重要作用。

案例点评

习近平总书记指出,“扩大团的工作有效覆盖面,关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去。”青年之家就是共青团深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和重要要求的创新举措。如何运营好青年之家对一些团干部是一种挑战。团广州市增城区委高标准构建青年之家的实践,为我们提供了参考答案和新样板。大致可以归纳为三个方面。

凝聚奋进新征程青春伟力 勇挑强国复兴改革重任

党的二十届三中全会的胜利召开,为全面深化改革指明了方向,标志着中国特色社会主义进入了一个新的发展阶段,也为广大青年提供了更广阔的舞台和更多的发展机遇。习近平总书记强调:“我们要顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待,以改革到底的坚强决心,动真格、敢碰硬,精准发力、协同发力、持续发力,坚决破除一切制约中国式现代化顺利推进的体制机制障碍。”