第37届全国青少年科技创新大赛在武汉圆满落幕

8月25日,以“创新、责任、诚信、合作”为主题的第37届全国青少年科技创新大赛在武汉光谷科技会展中心圆满落幕。中国科协党组书记、分管日常工作副主席、书记处第一书记贺军科,湖北省省委副书记、省长王忠林出席闭幕活动并为获奖者颁奖,中国科协专职副主席、书记处书记孟庆海,湖北省副省长邵新宇,下届大赛主办单位代表、天津市政协副主席李剑萍,共青团中央书记处书记胡盛,以及国家自然科学基金委员会等相关单位负责同志参加活动。

开启新征程 奋进新时代 全力推进青少年科技教育事业新发展

中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的报告,高举旗帜,气势恢宏,全面总结了党的十九大以来和新时代以来的伟大成就,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,成就令人倍感振奋,目标任务催人奋进。

拼将才智解国忧埋名隐姓愿欣酬——褒赞优秀青少年读物《于敏:隐身为国铸核盾》

于敏爱诗,但却很少写诗。在73岁那年,他对自己的人生做了回顾,写了一首题为《抒怀》的七言诗,这首诗很适合作为本书的结束。让我们再次体悟于敏的追求和情怀:“忆昔峥嵘岁月稠,朋辈同心方案求;亲历新旧两时代,愿将一生献宏谋。身为一叶无轻重,众志成城镇贼酋;喜看中华振兴日,百家争鸣竞风流。”

切实提升青少年科教工作者综合素质的几点建议

党的二十大报告明确指出,“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”,推进实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。党和国家对高质量科技创新人才培养的高度重视,直接推动了近年来基础教育阶段科学教育改革的不断深化。学校是科学教育的主阵地,校外同样是学生科学素养形成和发展的重要场所,提高校外科学教育工作者职业素养、提升校外科学教育资源研发水平。

一项富有挑战性的工作

为深入贯彻党和国家的路线、方针和政策,全面落实全国教育大会精神和立德树人根本任务,发展素质教育,反映国际科学教育改革的趋势,深化义务教育科学课程改革,在教育部的统一领导下,《义务教育科学课程标准》的修订工作于2019年1月启动。经过三年多的努力,我国第一部包括物理、化学、生物学、天文学、地球科学等不同学科领域,覆盖9个年级的义务教育科学课程标准修订完成,并于2022年4月21日发布。

图解身边生物 科学教育情融——推荐优秀科普图书《图说身边的生物》丛书

城市里的孩子缺乏机会去自然界观察野生动物,他们普遍染了一种病——大自然缺失症,最终的恶果并不是缺少了一点儿科学知识,而是缺乏对生命的尊重,对大自然的敬畏,甚至未来或将不顾其他而为所欲为。我记得,我上小学的时候有自然课,我父母上小学的时候有博物课。进入21世纪以后,小学教育中将自然课升级为科学课,看似我们在提升教育水平。

专利诞生路 华夏铸辉煌——为《强国记——中国知识产权的力量》喝彩

强国记的故事仅仅是开始,永远没有尾声。科技创新是大国崛起的基石,创新、创造永远在路上。一如长江、黄河、珠江,总有涓涓细流不断涌入,才汇聚成黄河惊涛、长江巨澜和珠江水韵。中国科技创新人才已然成为一个庞大的矩阵,中国的知识产权也浩瀚如海洋,《强国记——中国知识产权的力量》只不过撷取了一朵浪花。

为小学科学教育提供重要资源

湖南科学技术出版社出版的科学教材(简称湘版科学教材)历经二十余载全国范围内的广泛应用,获得教师、学生及家长群体的广泛赞誉。2024年,该套教材依据2022年版《义务教育科学课程标准》进行了修订编写,再度顺利通过教育部审查复核。该套教材以其独特的编写理念和丰富的教学内容,为小学科学教育提供了重要资源。教材的编写坚持方向性、科学性、适切性、实践性和独特性五大原则。修订后的湘版科学教材具有以下特点。

异域贤英华夏赴 辉煌见证真诚著——《外国专家的中国情缘》所告诉我们的事情

在我们国家许多领域,尤其是在科技、教育、文化、医疗卫生、新闻出版等部门有一批外国人,他们有很强的专业技术,帮助我们一起搞建设、推动发展,他们就是在华外国专家。这些外国专家远离他们的家乡,不少人携家带眷来到中国,怀着对中国的热爱和对中国人民的友好感情,在这里工作、生活,努力奉献着他们的才智,付出他们辛勤的汗水,为中国的建设和发展作出了重要贡献。他们的故事,是新时代中国故事的重要内容。

科技创新后备人才:拔尖创新人才培养的主体工程

大力培养科技人才后备军,对于我国实现高水平科技自立自强和建设世界科技强国,实现第二个百年奋斗目标具有长远意义。基于此,文章分析总结了科技创新后备人才的成长规律以及我国对科技创新后备人才培养进行的有效探索,并在分析当前影响我国科技创新后备人才培养的主要问题的基础上,提出了新时代科技后备人才培养的创新路径,包括制定支持性的法律政策,探索整合性的机制体制,营造创造性的社会环境,聚焦创新人才的必备特征,设计进阶式的培养体系。

编辑出版情浓意厚 科技丛书品精碑丰--试评《中国科技之路》丛书的成功之道

我们以初心发力,满含出版情怀,汇合15家出版社的出版力量,组建科技出版国家队,把科学家、技术专家凝聚在一起,真诚而深入地合作,精心打造《中国科技之路》这套书,旨在服务党和国家的创新发展战略,传播中国特色社会主义道路的有益经验和有力声音,激发全党、全国人民科研创新热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的科技文化支撑。

[开卷有益]中国智造伟绩巡 丛书出版表丹心--谈《中国智造》策划出版特点

《中国智造》丛书共3册,分别为《超级工程》《尖端科技》和《国之重器》,选取载人航天、探月工程、北斗导航、中国高铁、港珠澳大桥、量子通信、中国天眼等反映我国科学研究、技术创新及工程装备发展水平的优秀科技项目,展示了伟大的中国智慧和创造能力;让孩子们在学习科技知识、开拓眼界的同时,探索中国技术创新的奥秘,体验中国智造为国民带来的由衷自豪感和科技自信。

科学群星耀华夏 院士精神代代传——点赞《国之脊梁——中国院士的科学人生百年》

该书由中国科学院学部组织的“科学人生·百年”主题宣传活动策划而来,通过记录院士们的成长经历,展示他们在不同领域中的突出贡献,让孩子们在阅读故事的过程中受到科学智慧的启迪,获得人生境界的提升。——选自《国之脊梁——中国院士的科学人生百年》胡海岩院士所作的序言自2017年起,中国科学院学部科学道德建设委员会举办“科学人生·百年”院士风采展,线上线下征集百年诞辰院士的箴言语录、科学故事、影像资料等,多角度、立体化展现这些科学大家刻苦攻关、献身科学、服务祖国的精彩人生。

馆窥天下架长虹 流光溢彩悦孩童——贺《馆游天下:全球科技馆里那些事儿》出版

结集出版既是对过去成绩的总结,也是对将来努力方向的提示,细心的读者会发现本书没有出现关于非洲科普场馆的文章,原因在于“馆窥天下”专栏还没有收到这方面的投稿,这将是专栏今后工作的重点之一;在关注场馆的类型方面,专栏也会进一步扩展,增加对各种特色及专题科普场馆,如动物园、水族馆、科学名人故居、与科学相关的各类遗址、国家公园等的介绍与分析。

中学物理实验课程的育人价值探索

自21世纪初启动第八次基础教育课程改革以来,我国的基础教育课程在课程功能、结构、内容、实施、评价及管理等方面皆有了不少变化。中学(含义务教育与普通高中)物理课程也随之有了相应的变化。在本次基础教育课程改革的二十余年里,中学物理课程标准已颁布了六个版本。

解字说文寻本意 学科融会去藩篱——推荐《化学的文化密码》优秀科普图书

化学作为人类认识自然、创造新物质、探索新应用的基础学科,对整个人类社会的发展起着不可替代的重要作用,它既是科学又是人类文明的结晶。用通俗生动的语言将化学知识传播给社会公众,对激发公众特别是青少年科学探索和发明创造的热忱具有十分重要的意义。

竹林碳汇减温侵 图书动漫普及吟——简评《竹林碳觅》系列科普读物

科学创新是一种美,科学普及也是一种美。流连于山水林木四十年,执着于竹林碳汇二十载,竹子所承载的人文精神和“绿水青山就是金山银山”的生态理念,早已内化成为我们心中不懈的追求;在科技创新和科学传播的道路上,愿做一棵虚怀若谷、咬定青山、根深叶茂、扩鞭孕笋的老竹,养育团队不断推陈出新,筑美景续写责任担当。

轻松阅读无难怕 科普漫画传佳话——解析《可怕的科学·漫画版》编撰特点

今天的人类社会,是一个高度分工、紧密协作的整体。不一定每个人都要成为科学家,但每一个人都需要具备一定的科学素养,这样才可以拥有健全的心智、独立的思想、健康的人格,成为人类进步的积极参与者。--选自王家骐院士为《可怕的科学·漫画版》所撰“前言”“我与《可怕的科学》科普丛书结缘于2009年,那一年我刚9岁,当时读到的是这套科普丛书中的经典数学系列,它们带着年幼的我探寻这些数学问题的前世今生,让我从此对科学产生了强烈的兴趣。”

专家学者彰典范 宣讲精神培幼少——推荐一部宣传科学家精神的优秀科普图书《礼赞科学家》

新时代,我国已开启科技强国建设的新征程,科学家精神也需要传承和发展。我们迫切希望通过《礼赞科学家》这本书,在青少年读者心中埋下科学的种子,让他们在热爱科学、崇尚科学的氛围中树立科学理想。

杂交水稻解饥情 《全集》出版智结晶——褒赞《袁隆平全集》出版

《袁隆平全集》呈现了中国杂交水稻的求索与发展之路,记录了中国杂交水稻的成长与进步之途,是中国科学家探索创新的一座丰碑,也是中国科研成果的巨大收获,更是中国科学家精神的伟大结晶,总结了中国经验,回顾了中国道路,彰显了中国力量。我们相信,这套书必将给中国读者带来心灵震撼和精神洗礼,也能够给世界读者带去中国文化和情感的共鸣。