“搭子社交”:青年社交模式的新表征

随着互联网技术的发展和人们生活方式的改变,青年群体的社交方式和社交需求出现了新变化,一种新的社交模式——“搭子社交”悄然兴起。年轻人由“社恐”转变为主动找“搭子”,是一种缓解社交焦虑的“浅社交”。本文分析“搭子社交”的四个特点:“弱关系”的强需求、“空巢期”的新想象、有分寸的边界感、无负担的自由度,进而对“搭子社交”背后的个体化进程加速和网络新技术赋能展开阐述,最后提出对这种新型社交方式的思考和隐忧。

中国网络青年意见领袖的构成、特征及作用

互联网技术特别是web2.0技术的迅猛发展,市场经济与公民社会的逐步壮大以及信息社会的不断推进,使得以青年为主体的网络意见领袖群体异军突起。传统意见领袖多由政府人员、知识分子和媒体从业人员等精英分子担当,而网络青年意见领袖的构成则主要由传媒圈青年才俊、青年商界精英、青年文体明星、青年专家学者、青年白领和在校大学生以及青年政治精英群体构成。网络青年意见领袖的影响力波及社会的各个层面,社会热点问题、争议问题等涉及公共性的问题始终是他们最为关注和最为聚集的领域。网络青年意见领袖来源广泛,而且善于收集信息;能够敏锐地发掘社会信息,而且喜欢分享自己的观点;善于通过一种平等的互动关系影响公众的行为;"显性化"趋势明显。网络青年意见领袖对于社会的发展与进步起着不容忽视的作用,包括反映网民诉求、引导社会舆论走向、形成舆论压力和影响青年网络文化等方面。

中国青年政治学院举行建校60周年座谈会

9月16日，中央团校、中国青年政治学院举行建校60周年座谈会。共青团中央书记处第一书记，中央团校、中国青年政治学院院长陆昊出席座谈会并充分肯定了学校60年来取得的成绩，对学校未来的发展提出了新的希望。

长辈意见与青年择业

求职择业是人生面临的重大选当择代。青年具有很强的择业自主但性这,并不意味着他们不需要听取别人的意研见究。显示长,辈的意见对于青年择业是非常重要的那。么,长辈的意见价值何在?青年在择业时应如何听取长辈的意见呢?

我们的思想武器:马克思主义青年观

江泽民同志在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话中明确指出:"社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况.要以对今后10年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神,着眼于培养广大青少年."着眼于未来培养青年一代,必须以科学地看待青年为前提,没有这个前提,我们的青年工作就难以见成效,培养社会主义事业接班人的问题也就难以落到实处.本文就如何在新时期青年工作中正确运用马克思主义青年观这一问题,谈点看法.

中国背景下学习型组织构念的测量模型

通过探索性和验证性因子分析,即可得出中国背景下学习型组织五维测量构面:组织支持、环境关注、知识分享、领导驱动与持续改进。因子分析结果表明此概念具有一阶五因子结构,五因子观察层面一致,项目适中且含义明确,结构合理,信效度良好;从五维结构内涵看,此模型很好地遵循并反映了学习型组织概念和理论本意。

试论共青团政治文化

共青团是一个具有政治性特征的社团组织，在长期的发展演变过程中形成了具有鲜明特征和特定内容的政治文化。共青团政治文化主要包括五个方面的内容：服从党的领导，青年为本，民主与自由，先进性与群众性，实事求是与朝气蓬勃。共青团政治文化的未来发展方向主要包括爱国主义与青年文化的融合，政治体制改革中的开拓创新精神，以及科学的政治文化。

当代中国廉政建设的新观察与新思考--廉政建设的宏观考察

廉政本质上与反腐败属于同一范畴，针对的都主要是公共权力滥用的问题，但是廉政不只是反腐败的问题，它还有另一个重要内容，就是要大力倡导、弘扬和扶持廉政的正面力量。廉政并不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。西方发达国家基于国家与政府的起源与存在合法性以及人民主权原则，以“三权分立”为基础的政治体系设置在很大的程度上考虑和满足了普通大众的政治参与意愿和公共服务需求，有其进步与值得肯定的一面。但是，西方发达国家政权总的目的是为保护资本主义私有制服务的，是为保护资产阶级的政治统治服务的，其对廉政建设的追求仍是为了资产阶级的利益。参照吉登斯的结构化理论，廉政制度是一个人类建构物，其与公共领域的人类活动有着互相建构的作用。廉政建设日渐呈现为一个开放性的全球性问题，并且是不可回避又难以彻底解决的议题，完全凭一国之力难以解决．需要开展国际交流与合作。

中国校外教育的现状与前瞻

校外教育是随着人类的进步而发展起来的,它具有参与的广泛性、内容的多样性和形式的灵活性三个区别于学校教育的显著特点。中国的各种校外教育机构已有4000余家,形成了自上而下、多渠道、多层次的校外教育网络,承担着少年儿童思想品德、身心健康、知识技能、文化娱乐和特殊儿童教育的重任。根据目前校外教育的现状,面向21世纪,校外教育将会进一步走向规范化,全国的校外教育机构将逐步网络化,并会有更多的各种专业人员加入校外教育队伍。随着社会的发展,校外教育一定会有更加长足的进步。

大学生志愿者行动在青年马克思主义者培养中的意义

大学生志愿者行动的产生、发展和壮大符合时代发展潮流和当代青年特点,是在中国特色社会主义道路上展示的具有人性光芒和共产主义精神的伟大事业。高校思想政治教育工作者应弘扬大学生志愿服务精神,把握志愿者行动的特点,细化培养过程,整合资源调动一切积极因素,提高青年马克思主义培养的有效性。

新时期马克思主义在青年中传播主客体关系变化的深层透视

马克思主义在青年中传播的主客体关系,经历了由"灌输论"时期向"后灌输论"时期的变化,呈现出从不平等逐步走向平等的带有根本性的演变轨迹。在传播主体上,经历着从封闭到开放的市场的力量、社会的力量、西方的力量和宗教的力量等多重竞争力量的变革;在传播渠道和方式上,经历着从一体到多元的信息源的革命性变化、扁平化传播的兴起和把关人权力的分散的变迁;在传播客体的接受特点上,经历着从听其言到观其行的利益导向决定的理念认同、行胜于言的应然要求和更加注重横向比较和横向思维的变化;在传播客体的结构分化上,经历着青年政治精英和普通青年、体制内青年与体制外青年、白领青年和弱势群体青年等群体分化的变动。

论青年领导力建设的创新与青年领导者发展

青年领导者作为领导群体中的特殊人群,其领导作用的发挥状况和领导成效越来越得到关注。要实现青年领导力创新发展、提高党的执政能力,就必须培养青年领导者的现代思维方式、增强改革发展的勇气、提高决策统御能力、树立敬畏忧患意识、提升战略性领导能力。青年领导力建设是一项长期而系统的工程,组织的重视培养是其前提,科学的培养规划是其关键,加大培养力度是其保证,价值取向的教育是其动力。

梦想与实现——青年精英成功的轨迹

青年人富于梦想,不满足于现状,崇拜伟人俊杰,向往成才.这是人类进步的标志.人不象动物那样本能地逃避不利环境,甚至改变自己肌体素质以适应环境.人总执着地向自然挑战,改变环境,使之符合自己生存和发展的需要.单纯追求饱暖舒适,可称之为动物性;不屈从于环境,不断向自然挑战可称之为崇高的人性.历史陶冶人类,人性的完美过程推动着历史进步.(一)人生在世特别在青年时期,谁都想做番事业,谁都想在历史进步的长河中留下属于自己的几滴水。

青年历史观教育要回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。”号召广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这不仅表明了党的青年工作的极端重要性,而且对广大青年在新时代新征程上如何成长为堪当民族复兴重任的时代新人提出了明确要求。在青年的历史观教育中,要结合实际.

新时代中国青年:现代化将成为一种生活方式

时代总是把历史责任赋予青年。习近平总书记指出:“无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”在探索中国式现代化的历史进程中,广大青年应如何发挥先锋作用?他们正在面临何种机遇和挑战?面向未来,应以怎样的精神面貌续写时代华章?本刊特邀中央团校(中国青年政治学院)党委常委、副校长,二级教授,博士生导师廉思解读。

未成年人犯罪记录封存的适用:基于检察权的研究

近年来，未成年人犯罪案件与未成年人权益侵害事件一直是社会关注的热点，由此引发社会公众一系列的深入思考，并不断地推动相应未成年人法律制度的变革。但是，有关未成年人犯罪的更多问题仍然有待以一种更为精细的态度和科学的立场予以持续不断地深刻探讨：未成年人犯罪的原因究竟呈现何种面貌，这些错综复杂的现象以一种什么样的机制最终促成了犯罪的发生？

核心竞争力与组织绩效关系实证研究

核心竞争力是组织获取持续竞争优势和优秀绩效的原因。核心竞争力具有一阶三因子结构,结构模型验证结果显示,核心竞争力对组织绩效有显著正效应,通过打造核心竞争力实现组织绩效是一条走内生性成长、可持续发展的必由之路。

构建大学生社会能力培养体系

大学生的社会能力，是指大学生在校期间适应现实和参与社会建设以及未来推进社会发展所需能力的总和。重视和加强大学生的社会能力培养，对于提升社会管理水平和社会建设水平，构建和谐社会，具有重要的战略意义。然而，由于认识不到位，体制机制不健全，大学生社会能力的培养有些环节相互脱节，致使大学生的部分社会能力缺失，不仅影响了他们的就业，更影响了社会建设的长远大计。笔者建议，应重视和加强大学生社会能力的培养。具体建议如下：1．自我培养方面：大学生应该形成自觉的社会意识，主动提升社会认识能力，积极参与社会活动，参加社会服务；大学生应该从个人未来成长和发展的视角，来认识社会能力的重要性，进而有目的地锻炼和提高个人的社会能力。

网民公共政策网络参与态度研究——以中央提高农民扶贫款标准的网络反应为例

以"中央提高农民扶贫款标准"这一公共政策的网络反应为例,分析网民对公共政策网络参与的态度及其影响因素,可以发现,在公共政策网络参与的态度上网民呈现出多元价值立场,并呈现出态度多元、情感理智及行为倾向具有批判性和诉求性等特点,这和现代社会转型、体制机制的不完善和民众的相对剥夺感等原因相关,也受性别、地域等多种因素的影响。建议公共政策的网络发布要重视内容的全面和准确,要抓住网民公共政策参与的高峰期。