雪莱对鲁迅、郭沫若与徐志摩的影响研究

雪莱是十九世纪初英国浪漫主义诗人的杰出代表之一。二十世纪初叶由于迎合了当时中国读者的集体"期待视野",雪莱及其作品在中国受到注目和广泛欢迎。文章主要考察了雪莱对鲁迅、郭沫若、徐志摩等三位现代作家的影响;并力图从接受美学角度,对这三位现代作家在具体接受影响的过程中所表现出来的差异加以比较探究。

再谈大学英语教学改革

目前大学英语教学中存在的问题已经严重阻碍了大学英语学科的发展,大学英语教学必须改革。改革的主方向要以先进理论为基础,强调语言综合应用能力,改变传统教学模式,树立以人为本的观念,在英语教学"一条龙"上痛下功夫。

从庞德对中国古典诗歌的接受看误读的积极作用

中国古典诗歌对20世纪初在英美诗坛盛极一时的意象派诗歌创作曾产生了深刻影响。以庞德为代表的意象派诗人对中国古典诗歌的接受却是以一种文化误读的形态存在的。对汉字结构、中国诗的格律、诗歌含义等方面产生的误读,成为庞德等意象派诗人进行诗歌革新和创作的灵感源泉,并对当时英美意象诗派的形成和繁荣产生了积极作用。

浅析语境与翻译

浅析语境与翻译周丽娜人们运用语言传递信息，交流思想。这种言语交际是在特定环境下，以特定方式，同特定对象，围绕特定的目的进行的。一个句子，由于交际对象和目的不同其意义也大不相同。因此，翻译一篇文章时，只考虑文章的语法、词汇及修辞是远远不够的，还需考虑更...

培养英语思维能力,提高大学生英语写作水平

英语写作一直是中国大学生英语学习中的薄弱环节。文章主要从遣词、造句、篇章结构等方面分析了汉语思维模式对大学生英语写作的负迁移影响,并提出逐步培养中国大学生的英语思维能力,从而提高他们的英语写作水平的具体方法。

英语应用能力与英语思维的培养

全面提高英语综合应用能力,特别是听、说能力是时代发展的要求,这有助于我们研究和学习先进的理论,有助于我们分析问题,提高认识,并提高综合文化修养。

运用“数学式阅读法”提高大学英语四、六级阅读能力

阅读理解在大学英语四、六级考试中占很大的比例,考生要想顺利通过考试,除了拥有扎实的语言基础以外,还应掌握正确有效的阅读方法。数学式阅读法能够在较短时间内帮助考生迅速提高阅读技能,从而提高阅读理解能力及掌握应试技巧。

雪莱及其作品在20世纪初中国的译介和接受

二十世纪初叶,英国现代浪漫主义诗人雪莱开始被介绍到中国。由于迎合了当时中国读者的集体“期待视野”,雪莱及其作品在中国受到注目和广泛欢迎。本文主要考察了雪莱在二十世纪初叶其译介在当时中国读者中产生的影响,并力图从接受美学角度,追究这位英国诗人在当时中国读者心目中的形象及成因。

语言学习策略训练优化模式研究

在外语教学中,人们越来越重视学习者学习策略训练问题。本文阐述了策略训练的主要内容,探讨了学习者策略训练的主要模式,并对其分析和评估。通过对32名学生就50种策略训练进行调查问卷的描述和分析,结合策略训练模式和教学实践,提出策略训练的优化模式,强调以策略为基础的教学模式的优越性。

哈佛大学通识教育对中国高校的借鉴意义

美国哈佛大学的通识教育有着悠久的历史,其过程跨越了一个多世纪,对现代通识教育的形成和发展产生了深远的影响。哈佛大学通识教育积极应对社会变革和自身问题,其最新方案中以学生为中心、课程设置更为灵活、与专业课程融合度高等特色,以及完善的管理体制、丰富的教学形式为中国高校立足本土,改革完善通识教育以应对21世纪全球化带来的挑战提供了有益的借鉴。