从劳动童子团向共产儿童团的转变

在过去的少运史研究中,从1927年7月大革命失败到三十年代初期苏区共产儿童团运动兴起,其间是一段空白。人们一般认为:大革命失败后劳动童子团运动日趋低落、组织溃散,而共产儿童团是苏维埃区域开辟后新建立的革命儿童组织。

论榜样教育的时代性

榜样教育的现实意义在于它的时代性。本文拟从三个方面对其时代性进行探讨。 一、榜样形象的时代特征 如果暂时不考虑榜样所反映的内容,那么我们可以说榜样形象存在的直接基础是人类总体的认识水平。人类认识水平发展的不同阶段,对榜样的表现形式提出了不同的要求。按照人类认识水平的发展。

当前大学生课堂学习“疲软”探析

市场疲软是近期我国经济领域中的一个热门话题。在我国的教育领域中,近期也存在着一种“疲软”现象,这就是大学生课堂学习“疲软”。这种“疲软”的具体表现是:一、到课率低,有些大学生经常不上课甚至根本不来上课,如果应到人数为50人,那么到30多人就不错了;二是听课率低,即使来上课的那部分人也不全都是聚精会神地听,有的可能睡觉,

大学一年级学生的四个特点

大学一年级在整体上具有不同于其他几个年级的独特心理状况和思想状况,这必然给他们以后几年的成长带来巨大影响。因此,我们必须重视和研究大学一年级学生的心理特点和思想特点,以引导他们在新的环境和新的生活里找到新的起点和新的方位,为大学生活开个好头。笔者认为大学一年级学生主要有以下四个特点。第一.大心理落差与重新确定自我坐标。能走进大学校园的人,是在高考中脱颖而出的佼佼者,他们在重新组成的集体中又成为各具千秋的竞争对象。大学生活不但没结束竞争,反而加剧了竞争。这是一种起点更高的竞争,这种竞争使原有的价值荣誉,

青年思想政治教育研究的对象和主题分析

本文采用内容分析的方法,对2012—2016年国内最具代表性的五种青年与思想政治教育研究刊物中的4 163篇论文进行了统计分析。研究发现:与青年思想政治教育研究相关的文献占总体文献的34.9.9%左右;在研究对象的分布上,主要以各类在校大学生为研究对象,各类大学生的总和在总体研究对象中的占比超过了75%,而其他各类青年群体占比较小。青年价值观、新媒体思想政治教育、教育与成才、理想信念四方面是研究热点,其比例达到全部比例的40%。研究还表明,中国青年思想政治教育研究的对象和主题在不同时间和不同刊物中呈现出不同的特点。