当代大学生社会化过程中的障碍分析

一、当前大学生面临的几大社会化难题大学生社会实质上是讲学生学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成为一个独立成熟的社会人的过程。它上承中学时代非独立性的各种素质(如思维、学识、能力等),下启社会对一个独立人的需求。因此大学阶段学生必须完成一个质的转变。即从一个非独立的社会人转变为一个自食其力、能适应社会各种要求的社会人。具体地说,就是要求大学生完成以下七方面的转化。第一是智能结构专业定向化。这是大学阶段最基本的任务。

当代大学生思想特征及发展趋势

当代大学生的思想特征是八十年代大学生思想发展的必然结果和进一步深化,它必将影响九十年代后期和二十一世纪的中国。当代大学生的思想特征和发展趋势与前几代大学生相比.有着明显的不同,可概括为六个字:实际.实用.实惠。

浅谈少年儿童道德教育的演进趋势

道德教育是教育的重要组成部分,它受政治、经济、文化传统、儿童身心发展规律的制约。虽然道德发展存在相对的独立性,但是道德教育最终要随着政治、经济、儿童身心发展而变化。如果考察、分析一定历史条件下的政治、经济、儿童身心发展现状,就不难把握道德教育的发展趋向。

当代大学生的几种矛盾心态及其分析

伴随着改革开放而来的商品经济的发展和西方文化的渗入,使古老的中华大地在传统与现代、西方与东方的剧烈碰撞而形成的文化旋涡中震荡,与时代脉搏息息相通的当代大学生的心态不可避免地折射出社会变革、新旧体制交替所引起的诸多矛盾和纷繁复杂的现象。加之生理的成熟期和心理上的“断乳期”所固有的一些基本特点,使当代大学生在对待社会与个人。

共青团的发展及面临的挑战与机遇

小平同志南巡谈话,给我国的经济建设注入了新的活力,各行各业都在不遗余力地抓住时机,趁势而上。面对这样大好的形势,共青团怎么了?是春天到来了,还是失去了存在的价值,或是既面临挑战又时逢机遇?共青团的现实状况如何,该如何评价今春以来的全团工作?

论“道”

关于“道”的问题,学术界争论已久,有人说“道”是物质的,因而老子哲学是唯物主义哲学;有人认为“道”是精神的,因而老子哲学是唯心主义哲学;也有人出来调和,提出二元论。在一些研究文章里,也曾见到把“道”概括为世界的本体和规律的。

论王夫之的“道器”观

王夫之(1619—1692年),字而农,号姜斋,又名船山先生,今湖南衡阳人。我国明末清初伟大的思想家。他一生著作浩繁,思想深邃。深入研究其哲学思想,是挖掘传统文化宝库,加强社会主义精神文明建设所必需。本文只就其哲学思想中关于“道器”观作一些分析。