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专家问答
1
作者
赵易山
李斐岚
《琴童》
2009年第4期24-25,共2页
问: 我的孩子从4岁开始学琴,到现在已经有3年了,原来老师只注重弹琴,从未锻炼他视唱、练耳。现在我们皎了一位教师,要求孩子视唱、听音,我却发现孩子什么都听不出来,为什么一个学了3年琴的孩子对音那么不敏感,怎样才能调整他...
问: 我的孩子从4岁开始学琴,到现在已经有3年了,原来老师只注重弹琴,从未锻炼他视唱、练耳。现在我们皎了一位教师,要求孩子视唱、听音,我却发现孩子什么都听不出来,为什么一个学了3年琴的孩子对音那么不敏感,怎样才能调整他这种状态呢?希望老师给我一些意见或建议。
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关键词
问答
专家
孩子
学琴
老师
视唱
弹琴
教师
原文传递
专家问答
2
作者
赵易山
张世祥
《琴童》
2010年第2期60-61,共2页
问:孩子学习视唱练耳时。老师总说要提高他的内心听觉。我不明白什么是内心听觉。所以想请问老师,什么是内心听觉,怎样才能提高孩子的内心听觉?
关键词
内心听觉
问答
专家
视唱练耳
孩子
老师
学习
原文传递
题名
专家问答
1
作者
赵易山
李斐岚
机构
中央
音乐
学院
中国音乐家协会数字化教育学会
中央
音乐
学院附中
出处
《琴童》
2009年第4期24-25,共2页
文摘
问: 我的孩子从4岁开始学琴,到现在已经有3年了,原来老师只注重弹琴,从未锻炼他视唱、练耳。现在我们皎了一位教师,要求孩子视唱、听音,我却发现孩子什么都听不出来,为什么一个学了3年琴的孩子对音那么不敏感,怎样才能调整他这种状态呢?希望老师给我一些意见或建议。
关键词
问答
专家
孩子
学琴
老师
视唱
弹琴
教师
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
K826.3 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
专家问答
2
作者
赵易山
张世祥
机构
中央
音乐
学院
中国音乐家协会数字化教育学会
不详
出处
《琴童》
2010年第2期60-61,共2页
文摘
问:孩子学习视唱练耳时。老师总说要提高他的内心听觉。我不明白什么是内心听觉。所以想请问老师,什么是内心听觉,怎样才能提高孩子的内心听觉?
关键词
内心听觉
问答
专家
视唱练耳
孩子
老师
学习
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
J616 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
专家问答
赵易山
李斐岚
《琴童》
2009
0
原文传递
2
专家问答
赵易山
张世祥
《琴童》
2010
0
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