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题名加拿大魁北克省《私立教育法》
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机构
中国驻加拿大使馆教育处
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出处
《世界教育信息》
2002年第1期10-11,16,共3页
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文摘
加拿大联邦政府无合作办学法,合作办学由各省负责。以魁北克省为例,除魁北克省外交部与法国、德国政府签署协议建立的少数学校以外,其他合作办学均以魁北克省私立学校的形式,通过魁北克省《私立教育法》进行申请注册。
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关键词
加拿大
魁北克省
《私立教育法》
私立教育机构
教育服务合同
教育监督
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分类号
G571.1
[文化科学—教育技术学]
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题名加拿大教师队伍的培养及启示——以安大略省为例
被引量:17
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作者
柳绪燕
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机构
中国驻加拿大使馆教育处
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第7期91-95,共5页
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文摘
加拿大1876年宪法规定,教育的立法权限归属地方。因此,加拿大联邦政府不设联邦教育部,也没有出台关于教师队伍建设的宏观政策。但是,加拿大各省及地区的教育部都非常重视教师的培养和队伍建设,各省均出台了一系列相关政策提高教师培养质量和教师队伍素质。本文将以安大略省为例,介绍加拿大的教师队伍建设情况。
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关键词
教师培养
入职培训
教师考核
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分类号
G515
[文化科学—教育技术学]
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题名加拿大高中开设国际课程情况的调研
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作者
柳绪燕
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机构
中国驻加拿大使馆教育处
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出处
《基础教育参考》
2012年第7期29-30,共2页
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文摘
根据1876年加拿大联邦宪法规定,教育属于各省的立法权限。宪法规定,加拿大各省(区)根据省情和自身的特点,制定各自的《教育法案》及其他有关教育的法律法规,建立适合自身发展的教育体系。根据各省教育法案,各省(区)都设立了专职教育事务的教育部,负责包括基础教育、职业技术教育、高等教育在内的各个层次的教育(安大略、阿尔伯塔、卑诗省等7个省还专门另设负责高等教育事务的高等教育部)。这一独特的教育体系决定了加拿大各省对国际课程的做法不尽相同。
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关键词
加拿大
课程
国际
教育法案
调研
高中
法律法规
职业技术教育
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分类号
G639.711
[文化科学—教育学]
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题名加拿大的高校管理及与其他国家的学位互认现状
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机构
中国驻加拿大使馆教育处
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出处
《世界教育信息》
2003年第11期29-31,共3页
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文摘
加拿大高校的管理主要有四个方面的特色:管理体制高度非集中化;联邦政府的宏观引导;较为完善的质量保证体系和全国性专业协会的服务个人等。加拿大与其他国家的学历学位互认也仅仅停留在学校本身与外国学校之间,或是部分欧盟成员国之间。
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关键词
加拿大
高校
学位互认
教育管理体制
质量保证体系
学术自由
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名加拿大高校如何吸引优秀拔尖人才
被引量:7
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作者
戴者华
师淑云
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机构
中国驻加拿大使馆教育处
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第23期44-45,共2页
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关键词
科研经费
拔尖人才
高校
加拿大
优秀
大综合
学位
出台
美国
人才流失
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分类号
G649.711
[文化科学—高等教育学]
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