日本高等教育的“产学结合”及其启示

人们在论及日本战后的经济复兴时，大都会谈到日本高等教育的“产学结合”。我国的许多研究者也花了很大气力来研究这个“产学结合”在日本产业界将技术转化为产品的过程中所发挥的作用问题。有些人的意见是：日本之所以能够快速地将技术转化为产品生产能力，主要就因为有...

日本终身教育的现状与近期发展前景

日本终身教育的现状与近期发展前景袁自煌终身教育这一概念，也有人译作终身学习，其提出已经多年了。它是与人类社会成员长期以来将受教育固定于一定年龄阶段和形式相区别而提出的，强调人的一生中都可以受教育。日本从７０年代起就高度重视这一人类教育的新趋势，进行了...

日本大学的科学研究费补助金制度

日本大学的科学研究费补助金制度中国驻大阪总领事馆教育室李春生在日本，无论是国公立大学，还是私立大学，大学教师的科研费基本上是由三部分构成，即：人均经常费中的科研费、科学研究费补助金、来自于民间的科研费捐助。人均经常费中的科研费是大学教师进行教学科研的...

日本产学合作创办高科技风险企业

连续数年之久的经济不景气困扰着日本产业界,如何找出突破口改变这一状况,如何在信息技术等高科技领域缩小与美国的差距,如何通过在高科技领域不断开发新技术、新产品来给日本经济注入活力,成为当前日本产业界关注的热点。美国硅谷的新兴风险企业的成功经验给了日本人很好的启发,他们开始反思日本企业的技术、产品开发机制,寻找与美国风险企业的差距。经过比较,日本企业家认为日本企业那种过于依赖自有研究机构、自有人才进行技术开发的机制在竞争中已经落伍。

日本明年实行大学可三年毕业制度

据日本《读读新闻》报道:近日日本国会通过了对《学校教育法》关于大学本科学习年限条款进行修改的议案。学校教育法新条款规定,学习优秀的大学本科生,最短3年可允许毕业。修改该法律条款的目的是对大学教育进行彻底改革,使大学为尽快培养人才服务。

日本成立尖端科学技术孵化中心股份公司

去年,在日本成立了第一家专门以把大学的技术转让给产业界为业务的股份公司,即尖端科学技术孵化中心股份公司(CASTI)。过去日本大学没有专门担当技术转让的机构,技术转让主要由研究者个人和企业进行交涉。所以,尽管日本大学的发明创造不比美国大学逊色,然而由于缺乏像美国大学技术转让事务所那样的专门机构。

日本关西大学为培养高级经营管理人才采取新举措

据日本报纸报道:日本关西大学近日决定,从2000年4月的新学年度开始,在研究生院商业研究科开设一个新的培养高级经营管理人才的“职业型研究生班”,聘请原日本关西经济联合会会长、住友电工公司会长川上哲郎等26位著名企业界巨头和实业家任“职业型研究生班“讲师。日本报纸评论说,大学从企业聘请讲师虽不足为奇,但是,一次聘请如此众多的著名企业界人士。

日本大和银行将为“产官学合作”当桥梁

据日本报纸1999年6月10日报道:日本大和银行近日决定,今后将进一步采取措施协助大阪府和关西大学开展“产官学合作”。