挪威中长期教育发展战略研究

挪威虽没有全国性、统一的教育战略规划,但挪威研究理事会根据挪威的实际发展状况、国家的发展重点以及国际合作和国际化的特点和热点,牵头并鼓励在国家不同层次、不同部门、不同领域、不同行业等,制定了具有本国本行业本部门特色、适合本国本行业本部门发展,且具有国际视野和发展观的切实可行的中长期发展规划。这些规划在执行过程中不断得到补充和调整,对挪威增强国力、发展教育、提升竞争力、强化科研能力、参与国际合作、实现国家又好又快的发展确实起到了十分有效的作用。对我国尤其是在制定和执行中长期教育规划时,挪威的有效做法和成功经验是值得学习和借鉴的。

挪威职业教育概况及其对我国的启示

挪威职业教育遵循国家、地方政府和学校三方合作的原则,同时也非常重视与企业的联系。职业教育与普通高中教育可以相互转换,学生同校就读,资源共享。职业教育课程均需经过挪威教育质量保障署认证。挪威政府在大力发展职业教育的同时,还非常重视发展包括职业民俗教育、远程职业教育和劳动市场培训在内的成人教育。

“万岛之国”的邀约——挪威接受外国留学生的基本条件与要求

根据挪威教育与科研部2003年年初公布的有关资料，通过挪威国家教育贷款基金资助来挪学习的各类外国学生达9000多人，主要分布在挪威的高等教育机构。挪威政府有一系列的奖学金项目接受欧共体、欧洲经济区、东欧以及发展中国家的留学生来挪威留学。政府奖学金项目由挪威研究理事会(The Research Council of Norway)国际奖金处(IS)负责实施。同时，挪威高等院校理事会(SIU)负责推进并管理挪威与其他国家之间的国际教育与研究项目。

现代享受与超级苦恼

来挪威以前,我想象中的这个国家,靠近北极,一定是终年冰雪覆盖,植被稀少,绿色罕见.然而来到奥斯陆后,我看到的则是另一番景色:5月的奥斯陆虽然还有些凉意,但春天已悄悄来临,严冬过后,树枝吐出绿芽,草地开始返青,春意伴随着满目青山,伴随着鸟语花香走近了人们.