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朝鲜提出人才决定论 呼吁教育界多作贡献
1
《基础教育参考》
2008年第8期23-23,共1页
朝鲜《劳动新闻》、《朝鲜人民军》、《青年先锋》发表2008年元旦联合社论中首次提出“人才决定一切”的观点,认为知识分子、人才的决定性作用比以往任何时候都更加迫切和重要。更多、更好地培养科学技术人才是关系到国家和民族兴亡的...
朝鲜《劳动新闻》、《朝鲜人民军》、《青年先锋》发表2008年元旦联合社论中首次提出“人才决定一切”的观点,认为知识分子、人才的决定性作用比以往任何时候都更加迫切和重要。更多、更好地培养科学技术人才是关系到国家和民族兴亡的关键问题。教育发展是保证社会主义建设胜利和民族繁荣昌盛的武器之一。
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关键词
科学技术人才
朝鲜人民军
决定论
教育界
呼吁
社会主义建设
决定性作用
知识分子
下载PDF
职称材料
朝鲜民主主义人民共和国教育法
2
作者
辛立军
《世界教育信息》
2004年第1期21-24,共4页
[译者的话]朝鲜曾于2001年4月召开的第10届最高人民会议第三次会议上通过了朝鲜的第一部教育法。此前,朝鲜一直没有专门的教育法,而一直是以金日成在1977年9月5日发表的《关于社会主义教育的提纲》作为教育的纲领性文件来遵循和贯彻...
[译者的话]朝鲜曾于2001年4月召开的第10届最高人民会议第三次会议上通过了朝鲜的第一部教育法。此前,朝鲜一直没有专门的教育法,而一直是以金日成在1977年9月5日发表的《关于社会主义教育的提纲》作为教育的纲领性文件来遵循和贯彻执行的。本次会议通过的教育法其基本精神和实质与此前金日成的《提纲》相比没有大的改变,
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关键词
朝鲜
教育法
教育理论
教育现代化
教育制度
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职称材料
西方符号学与《易经》比较研究——以符号矩阵与太极图为中心
3
作者
张书豪
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第A02期88-92,98,共6页
通过对西方符号学与《易经》为主体进行对比研究,找出二者在符号学领域的异同之处,特别是对格雷马斯的符号矩阵和太极图进行详细的对比分析,发现二者在形式与内容上均相通相融,得到中西方哲学、各学科文化看似相去甚远实则相通的结论。...
通过对西方符号学与《易经》为主体进行对比研究,找出二者在符号学领域的异同之处,特别是对格雷马斯的符号矩阵和太极图进行详细的对比分析,发现二者在形式与内容上均相通相融,得到中西方哲学、各学科文化看似相去甚远实则相通的结论。鼓励东方人在学习研究西方理论时,多从东方思维进行深入思考,将其融会贯通。
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关键词
符号学
符号矩阵
易经
太极图
原文传递
题名
朝鲜提出人才决定论 呼吁教育界多作贡献
1
机构
中国驻朝鲜大使馆
教育组
出处
《基础教育参考》
2008年第8期23-23,共1页
文摘
朝鲜《劳动新闻》、《朝鲜人民军》、《青年先锋》发表2008年元旦联合社论中首次提出“人才决定一切”的观点,认为知识分子、人才的决定性作用比以往任何时候都更加迫切和重要。更多、更好地培养科学技术人才是关系到国家和民族兴亡的关键问题。教育发展是保证社会主义建设胜利和民族繁荣昌盛的武器之一。
关键词
科学技术人才
朝鲜人民军
决定论
教育界
呼吁
社会主义建设
决定性作用
知识分子
分类号
C964.312.5 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
朝鲜民主主义人民共和国教育法
2
作者
辛立军
机构
中国驻朝鲜大使馆
教育组
出处
《世界教育信息》
2004年第1期21-24,共4页
文摘
[译者的话]朝鲜曾于2001年4月召开的第10届最高人民会议第三次会议上通过了朝鲜的第一部教育法。此前,朝鲜一直没有专门的教育法,而一直是以金日成在1977年9月5日发表的《关于社会主义教育的提纲》作为教育的纲领性文件来遵循和贯彻执行的。本次会议通过的教育法其基本精神和实质与此前金日成的《提纲》相比没有大的改变,
关键词
朝鲜
教育法
教育理论
教育现代化
教育制度
分类号
D931.2 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
西方符号学与《易经》比较研究——以符号矩阵与太极图为中心
3
作者
张书豪
机构
中国驻朝鲜大使馆
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第A02期88-92,98,共6页
文摘
通过对西方符号学与《易经》为主体进行对比研究,找出二者在符号学领域的异同之处,特别是对格雷马斯的符号矩阵和太极图进行详细的对比分析,发现二者在形式与内容上均相通相融,得到中西方哲学、各学科文化看似相去甚远实则相通的结论。鼓励东方人在学习研究西方理论时,多从东方思维进行深入思考,将其融会贯通。
关键词
符号学
符号矩阵
易经
太极图
分类号
B221 [哲学宗教—中国哲学]
H0 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
朝鲜提出人才决定论 呼吁教育界多作贡献
《基础教育参考》
2008
0
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职称材料
2
朝鲜民主主义人民共和国教育法
辛立军
《世界教育信息》
2004
0
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职称材料
3
西方符号学与《易经》比较研究——以符号矩阵与太极图为中心
张书豪
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2018
0
原文传递
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
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