呼唤有质量的高等职教研究

截至2009年底,我国高等职业教育无论学校数,还是招生数、在校生数,都已经占据我国高等教育的半壁江山。正是由于我国高等职业教育的快速发展,使得高等教育毛入学率跨越精英化和大众化阶段的临界点,在2008年即已提至23.3%。

近十年来中国高等教育研究主题的“变”与“不变”——以《中国高教研究》刊发的论文为样本

科学是一个具有层次性的系统,既有宏观层次上稳定性的特征,又有微观层次上变动性的特征。从"变"与"不变"两个维度,以《中国高教研究》期刊近10年发表的论文为样本,以词频分析、共词分析、数据可视化等先进的文献计量学工具为方法,在一定程度上揭示出了国内近十年来高等教育研究主题方面发展与演变的轨迹及其背后的部分规律,同时也在一定程度上反映出了《中国高教研究》的刊物特色。

近十年来中国高等职业教育研究的轨迹、特征和未来走向--基于高教研究类核心期刊和CSSCI数据库论文的文献计量分析

综合运用词频统计法、知识图谱法和内容分析法,对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析,发现:我国高等职业教育研究近年来取得了一些进步,但还处于较基础的阶段,离一门成熟的学科还有较大的距离;近十年来我国高等职业教育研究大致经过了三个阶段,第三阶段的研究呈现出"职业教育"、"高职教育"、"高职院校"三中心的特点;我国高等职业教育从职业教育中孕育,职业性是高职教育的内生属性,高等性是高职教育的后生外发属性;高等职业教育研究已初步独具气象,形态上已逐渐与高等教育研究接近,并正朝高等教育研究方向发展。

2006年中国高等教育研究热点问题评介——基于2006年高等教育核心期刊的关键词分析

基于对2006年中国高等教育核心期刊的关键词分析表明,2006年中国高等教育研究的热点问题和领域主要集中在10个方面,高校教育教学与管理是最活跃的研究领域;学生工作研究是高等教育研究的重要方面;高等教育发展理论和院校研究是研究热点;高校内部管理体制改革研究领域广泛;高等教育基本理论和学科建设研究有新的进展;教师教育发展与师资队伍建设研究长盛不衰;高校高等教育质量与评估研究得到深入发展;高等教育财政政策与管理得到广泛关注;高等职业教育,高校人文(哲学)社会科学教育,高等教育国际交流与合作等领域的研究有待进一步加强。

“中国特色高等教育思想体系研究”中期研讨会综述(一)

“中国特色高等教育思想体系研究”是2013年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目（13JZDW004）、中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究重大课题。课题最早于2010年9月动议。2010年10月在南京召开的高等教育国际论坛上，时任会长周远清做了“加快建设中国特色高等教育思想体系”的报告。指出，多年来我们一直致力于探索中国特色高等教育理念，并开展了一系列的研究。

“中国特色高等教育思想体系研究”中期研讨会综述(二)

“中国特色高等教育思想体系研究”是2013年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目（13JZDW004）、中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究重大课题。自2013年7月15日开题以来．课题组成员进行了广泛深入的研讨．取得了初步研究结果．已进入中期研讨阶段。继2014年3月15日在浙江师范大学、6月28日在厦门大学、8月28日在大连理工大学召开的三次中期研讨会后．课题组于10月8日在清华大学、11月2日在武汉又召开了两次小规模高层次的中期研讨会。本文就这两个研讨会做一综述。以展现学者们的思想交锋和课题研究历程。

2000～2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序

本文公布了全国普通高等院校 2 0 0 0～ 2 0 0 2年在 11家全国中文核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况 。

社会主义荣辱观对学术道德建设的伦理意义

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是新时期社会主义道德建设的指南，对加强学术道德建设具有很强的针对性和指导意义。

2005年全国高等学校教育科研论文成果排序

为促进我国教育利学研究事业的繁荣和发展，总结推广群众性高等教育理论研究成果，深化高等教育改革，促进教育创新，推进教育决策的科学化，民主化与法制化，提高高等教育质量，调动广大教育科学工作者的积极性和创造性，推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去，

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计

为推动高教研究的开展,我们对2003年<中国高等教育>、<高等教育研究>、<教育发展研究>、<中国高教研究>、<高教探索>、<辽宁教育研究>、<学位与研究生教育>、<高等工程教育研究>、<清华大学教育研究>、<教师教育研究>、<江苏高教>、<高校理论战线>、<黑龙江高教研究><现代教育科学·高教研究>等14家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计,统计的论文共3533篇,统计范围内的高校论文篇数与排名列表如下: