大改革 大发展 大提高--中国高等教育30年的回顾与展望

在我国改革开放30年的新的历史时期,中国高等教育经历了具有里程碑意义的大改革、大发展、大提高。30年来,我们抓住体制改革关键,围绕教学改革核心,在对外开放和思想观念改革为先导的推动下,改革平稳顺利进行,获得了广泛的突破性进展,促进了结构的改善和教育质量的提高,带来了规模的巨大发展,进入了推进质量水平大提高、向建设中国特色社会主义高等教育强国迈进的新阶段。

和谐文化建设与中国高等教育

建设和谐文化对我国高等教育改革和发展,特别是对建设中国特色的高等教育具有深远的战略性意义。建设和谐文化,要提高高等教育的文化自觉,重视与加强文化建设;建设和谐文化,要研究、宣传社会主义核心价值体系;建设和谐文化,要尊重差异、包容多样,处理好多种文化的关系;高等教育要适应和谐文化的建设,视和谐文化建设为己任。

建设高水平的高职强校 为建设高等教育强国作贡献

建设高水平的高职强校是建设高等教育强国的重要方面和战略措施。对此,我想讲两个问题。 一、高等教育为地方服务、为区域经济服务是高等学校最根本的办学理念和办学思想。产学研相结合是具有中国特色的高等教育理念 随着经济社会的发展，特别是随着知识经济时代的到来，高等教育已逐步走进了经济社会发展的大循环，进入了经济社会发展的中心，高等教育的地位和作用比以往任何时候都更加突出，尤其是为地方服务、为区域经济服务的作用更加日益凸显。我国高等教育多年来进行的体制大改革、学校大调整，其中一个重要的目的就是要使我国高等教育更好地为地方服务、为区域经济服务。

把高等教育科学研究做强

今年有两件大事与高等教育密切相关：一件是纪念改革开放30周年。胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告指出，改革开放是“一场新的伟大革命”，“改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”胡锦涛同志在2007年12月31日发表的题为《共同推进人类和平与发展的崇高事业》的新年贺词中强调，2008年，对中国人民来说，是十分重要的一年。我们将隆重纪念改革开放30周年。在全国政协2008年1月1日举行的新年茶话会上，胡锦涛发表的重要讲话中再次强调：我们要对改革开放进行系统的回顾总结，在新的时代条件下继续把改革开放伟大事业推向前进。另一件是2007年年底教育部召开直属高校工作咨询委员会第18次全体会议，发出了建设高等教育强国的强音。

加强教育科学研究 促进高等教育创新 建设高等教育强国

编者按:在"2003年高等教育国际论坛"上,周远清同志发表了题为<加强教育科学研究,促进高等教育创新,建设高等教育强国>的演讲,就加强教育科学研究,促进高等教育创新等问题发表了自己的见解,值得一读.征得本人同意,现摘要发表如下.

学习江隆基教育思想 推动高等教育改革发展

江隆基同志是我国杰出的老一辈无产阶级革命家和教育家,同时,也是我国教育史上一位功勋卓著的教育领导者和教育实践家。他终生精于学习、勤于实践、勇于探索、善于思考,把自己丰富的教育实践和马克思主义理论相结合,形成了独具特色的教育思想。

周远清在“促进人文教育与科学教育的融合高级研讨会”上的讲话

人文教育与科学教育的融合是一个教育的理念.在当前高等教育改革发展到一个新的阶段,这是个很值得深入研究、大力推进的教育理念.

加强教育科学研究 积极推进教育创新

作者从没有高水平的高等教育科学研究就很难有高水平的高等教育,大学要出教育思想、办学理念、教育理论,加快高等教育决策的科学化、民主化、法制化等三个方面论述了加强教育科学研究、积极推进教育创新的重要性。

自学考试应在建设创新型国家中发挥重要作用

自学考试经过了25年，取得了巨大的成绩，600多万人拿到了毕业证书。当然更重要的不是文凭，刚才讲一点几亿人次的经过了这个教育，并且自学考试赢得了社会的声誉，因为它比较严格，也确实为国家作出了重要贡献。一种教育形式赢得社会声誉不简单，在此，我代表高教协会对25年来大家付出的劳动表示衷心的感谢!