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找准公共艺术教育的结合点——以播音主持等语言表达课教学为例
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作者 杨汉军 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S2期175-177,180,共4页
高校公共艺术教育意义深远,教师应以育人为本,科学施教,将正确的理念和学习方法传授给学生,并和他们的兴趣、专业和就业、发展有效地结合起来,使学生成为文化素养高,具有人文精神和高尚情操的复合型人才。
关键词 高校 公共艺术教育 教学结合点 科学施教
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