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言语表现与创造:至高的专业统摄——关于青年语文教师专业发展的访谈
1
作者
汲安庆
徐诗睿
《教师博览(中旬刊)》
2022年第4期39-42,共4页
一徐诗睿:汲老师,我最近要参加一个大学生职业生涯规划大赛,需要做一个有关“生涯人物”的访谈报告,想请教您几个问题,可以吗?汲安庆:这是一个很好的访谈主题。适恰的生涯规划,可以有效防止生命能量的耗散。我一定知无不言。徐诗睿:您...
一徐诗睿:汲老师,我最近要参加一个大学生职业生涯规划大赛,需要做一个有关“生涯人物”的访谈报告,想请教您几个问题,可以吗?汲安庆:这是一个很好的访谈主题。适恰的生涯规划,可以有效防止生命能量的耗散。我一定知无不言。徐诗睿:您认为要想成为一名优秀的中学语文教师,所需要的最核心的素养是什么?
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关键词
中学语文教师
生涯规划
徐诗
职业生涯规划大赛
语文教师专业发展
表现与创造
访谈报告
原文传递
题名
言语表现与创造:至高的专业统摄——关于青年语文教师专业发展的访谈
1
作者
汲安庆
徐诗睿
机构
南京信息工程大学
中国高等教育学会语文学习科学专业委员会
江苏省
教育学
会
语文
课程与教学论研究中心
杭州师范大学重点研究所
学习
科学
研究所
南京信息工程大学教师
教育学
院
出处
《教师博览(中旬刊)》
2022年第4期39-42,共4页
基金
江苏省教改课题“落实立德树人的汉语言文学专业师范生人才培养模式创新研究”的阶段性成果(课题立项号:2021JSJG630)。
文摘
一徐诗睿:汲老师,我最近要参加一个大学生职业生涯规划大赛,需要做一个有关“生涯人物”的访谈报告,想请教您几个问题,可以吗?汲安庆:这是一个很好的访谈主题。适恰的生涯规划,可以有效防止生命能量的耗散。我一定知无不言。徐诗睿:您认为要想成为一名优秀的中学语文教师,所需要的最核心的素养是什么?
关键词
中学语文教师
生涯规划
徐诗
职业生涯规划大赛
语文教师专业发展
表现与创造
访谈报告
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
言语表现与创造:至高的专业统摄——关于青年语文教师专业发展的访谈
汲安庆
徐诗睿
《教师博览(中旬刊)》
2022
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