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初中生学校归属感、自我价值感与心理弹性的相关研究
被引量:
12
1
作者
孙晨哲
武培博
《中国健康心理学杂志》
2011年第11期1352-1355,共4页
目的探讨初中生在学校归属感、自我价值感和心理弹性上的状况以及三者之间的关系。方法对423名初中生进行学校归属感、自我价值感和心理弹性量表的测试。结果 1整体上初中生具有较高的学校归属感、自我价值感与心理弹性(-x=2.94,4.44,3...
目的探讨初中生在学校归属感、自我价值感和心理弹性上的状况以及三者之间的关系。方法对423名初中生进行学校归属感、自我价值感和心理弹性量表的测试。结果 1整体上初中生具有较高的学校归属感、自我价值感与心理弹性(-x=2.94,4.44,3.16~4.07),在困境条件、年级、性别上均存在一定的显著差异(P〈0.05);2初中生学校归属感、自我价值感、心理弹性之间有显著正相关(r=0.59,0.43,0.50),其中学校归属感、自我价值感对心理弹性有正向预测作用(F=94.16,136.43;P〈0.01);3结构模型表明学校归属感影响自我价值感进而对心理弹性产生影响,但学校归属感并不直接作用于心理弹性。结论提高学校归属感对于学生心理健康发展有着重要的作用。
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关键词
初中生
学校归属感
自我价值感
心理弹性
下载PDF
职称材料
题名
初中生学校归属感、自我价值感与心理弹性的相关研究
被引量:
12
1
作者
孙晨哲
武培博
机构
中国.河南大学教育科学学院心理系
出处
《中国健康心理学杂志》
2011年第11期1352-1355,共4页
文摘
目的探讨初中生在学校归属感、自我价值感和心理弹性上的状况以及三者之间的关系。方法对423名初中生进行学校归属感、自我价值感和心理弹性量表的测试。结果 1整体上初中生具有较高的学校归属感、自我价值感与心理弹性(-x=2.94,4.44,3.16~4.07),在困境条件、年级、性别上均存在一定的显著差异(P〈0.05);2初中生学校归属感、自我价值感、心理弹性之间有显著正相关(r=0.59,0.43,0.50),其中学校归属感、自我价值感对心理弹性有正向预测作用(F=94.16,136.43;P〈0.01);3结构模型表明学校归属感影响自我价值感进而对心理弹性产生影响,但学校归属感并不直接作用于心理弹性。结论提高学校归属感对于学生心理健康发展有着重要的作用。
关键词
初中生
学校归属感
自我价值感
心理弹性
Keywords
Junior middle school students
School belonging
Self-worth
Resiliency
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生学校归属感、自我价值感与心理弹性的相关研究
孙晨哲
武培博
《中国健康心理学杂志》
2011
12
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