大学生自我接纳与自尊的关系:自我效能与领悟社会支持的双重中介

目的:了解大学生自我效能,领悟社会支持,自我接纳和自尊现况,探讨自我效能及领悟社会支持在自我接纳和自尊间的双重中介作用。方法:采用一般自我效能感量表、领悟社会支持量表、无条件自我接纳问卷、罗森伯格自尊量表及华人多元自尊量表对388名北京市高校大学生进行问卷调查,进行相关分析与中介检验。结果:①自我接纳(r=0.52,0.35)、自我效能感(r=0.51,0.52)和领悟社会支持(r=0.40,0.55)分别与Rosenberg自尊及华人多元自尊呈显著正相关(P<0.01);②自我效能、领悟社会支持分别在自我接纳和自尊间起部分中介,且自我效能和领悟社会支持对自我接纳和自尊的关系存在双重中介效应。结论:自我接纳、自我效能和领悟社会支持对自尊有预测作用,并且自我接纳可以间接通过自我效能和领悟社会支持预测自尊水平。