大学生心理健康测评系统在新生中的初步应用

目的通过对医学部新生进行心理测查,了解新生的心理健康水平,揭示心理应激、人格、适应与心理症状之间的关系。方法使用《中国大学生心理健康测评系统》对234名新生进行调查,使用自编的半结构化访谈表对筛选出的18名学生进行访谈。结果新生整体心理健康水平显著好于全国大学生常模(P<0.001);心理应激源前3位是学习、发展和生活;应激得分与心理症状得分显著正相关;活跃、随和、坚韧的人格特点与各维度心理症状得分显著负相关,与适应各维度显著正相关。结论新生心理健康状况总体较好,应激、人格与适应、症状之间存在相关关系。

大学生社交焦虑与成人依恋类型关系的研究

目的探讨大学生社交焦虑与成人依恋类型的关系。方法以整群抽样的方式选取大学生324名,用Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)、亲密关系体验问卷(ECR-R)、社交苦恼与回避量表(SAD)、自尊量表(SES)、信任量表(TS)和惧怕否定评价量表(FNE)进行测查。结果324名大学生社交焦虑阳性筛查率30.6%。不安全型依恋对社交焦虑阳性的影响作用是对照组的2.45倍。不安全型依恋中恐惧型对社交焦虑的影响作用最大,是对照组的5.59倍;迷恋型次之,为2.10倍。不同依恋类型社交焦虑阳性的被试在社交苦恼、惧怕负性否定评价、自尊和信任他人方面有显著差异。结论大学生成人依恋类型是社交焦虑的重要影响因素。不安全型依恋,尤其是恐惧型对社交焦虑的情绪、认知影响最大。

领导干部心理健康量表的初步编制

目的编制一套适用于领导干部群体的心理健康量表。方法通过文献研究、个案分析、问卷调查等,确立测验结构并编制成预测量表,通过对127位被试施测结果进行条目分析等形成正式量表,并进行因子分析等考察量表的信度和效度。结果编制成一个含3个量表:心理症状量表、自我概念量表、外界适应量表,共计93个项目的测评系统。项目与其所在量表的题总相关系数在0.445～0.855之间(P<0.001),各条目决断值(CR值)均具有显著性;对自我概念量表和外界适应量表探索性因素分析分别提取4个和3个公因子,累计解释总变异量分别为54.842%,48.365%,因子载荷在0.427～0.814和0.434～0.796之间;各量表的Cronbach'sα系数分别为0.775,0.860,0.952。结论初步研究显示量表的信效度均达到心理学测量标准,具有较好的信效度。