大学生心理疾病污名和心理求助态度的关系

目的:探讨大学生心理疾病污名和心理求助态度的特点以及两者之间的关系。方法:通过整群随机抽样的方法抽取了3所高等院校400名大学生,对其施测专业心理求助自我污名量表和寻求专业性心理帮助的态度问卷。结果:大学生心理疾病污名和心理求助态度在性别、年级和心理求助史等变量存在显著差异。在心理疾病污名得分上男大学生的得分显著高于女大学生(t=2.546,P<0.05),在心理求助态度总分、耻辱忍受性和人际开放性上女大学生的得分显著高于男大学生(t=-2.216,-2.740,-2.853;P<0.05);大一学生的心理疾病污名化程度显著高于大四学生(F=3.627,P<0.05),大四学生在求助态度总分上及其各个维度得分显著高于其他3个年级学生(F=12.313,P<0.001);有专业心理求助经历的大学生在求助态度总分和自我认知维度的平均得分显著高于无专业心理求助经历的大学生(t=2.335,2.703;P<0.05);求助态度总分及其各个维度与心理疾病污名存在显著负相关(r=-0.295,P<0.05)。结论:消除心理疾病污名,提升大学生心理求助的积极性,才能帮助大学生度过心理危机。

汶川大地震后重灾区民警应激反应调查研究

目的通过调查,了解重灾区民警的应激反应状况和强度,为后期的心理援助提供有力的实证资料。方法使用自编的民警灾后应激调查问卷,对重灾区224名一线民警和非重灾区159名民警进行调查。结果重灾区民警部分心理应激和生理应激的分值较高,北川民警最为突出;北川民警与其他重灾区民警在各因子和总均分上基本存在显著差异,安县次之;重灾区与非重灾区民警的灾后应激反应的各因子和总均分的t值均在P<0.001条件下显著。结论①重灾区民警普遍存在较重的灾后应激反应,部分民警出现应激相关障碍,以北川民警为甚;②重灾区中不同地区民警的应激反应程度有所不同,呈灾情越重的地区的民警应激反应越强的趋势;③重灾区民警存在的应激反应强度远远大于非重灾区民警。

工作满意度在民办幼儿教师职业认同与离职意向间的中介作用

目的探讨工作满意度在民办幼儿教师职业认同与离职意向之间的中介作用。方法采用教师工作满意度量表、教师职业认同量表及离职意向量表对115名民办幼儿教师进行测量。结果 1职业认同各因子与工作满意度显著正相关(r=0.612,0.388,0.294,0.194;P<0.01);角色价值观、职业倾向与离职意向显著负相关(r=-0.369,-0.210;P<0.01);工作满意度与离职意向显著负相关(r=-0.650,P<0.01);2工作满意度在角色价值观、职业行为倾向与离职意向的关系中起着完全中介作用(β=-0.678,-0.669;P<0.001)。结论职业认同、工作满意度与离职意向之间紧密相关,通过工作满意度,角色价值观、职业行为倾向对离职意向间接发挥作用。