抑郁症的认知功能和生活事件对照研究

目的探讨抑郁症患者的认知功能及其与生活事件间的相关。方法在山西医科大学第一附属医院精神卫生科门诊收集100例抑郁症患者,采用威斯康星卡分类测验(W CST)系统了解其认知功能的情况,同时对其进行生活事件量表(LES)测验,并将测验结果与正常人群对照。结果①抑郁症组和对照组的认知功能在威斯康星卡分类测验(W CST)的错误数(t=3.73,P<0.001)、持续错误数(t=3.15,P=0.001)、非持续错误数(t=3.96,P=0.001)差异显著;②抑郁组和对照组在正性生活事件总分差异不显著(t=0.85,P>0.05),在负性生活事件总分(t=3.63,P<0.001)和生活事件总分(t=3.26,P=0.001)有显著差异。结论抑郁症患者的认知功能较正常人差,且经历较多的生活事件;抑郁症患者W CST和其经历的生活事件没有显著关系。

抑郁障碍积极心理学“优势探索”干预

积极心理学是探索人类优势的科学与实践,主张看待人类生活时既关注弱点又关注优势。积极心理干预目的不仅要减少抑郁障碍的临床症状,更重要的是激发个体的潜能和动机,最终使其提高自我掌控能力,建构快乐、有意义的生活。优势探索自20世纪末创始以来,在心理治疗领域蓬勃发展,目前已成为积极心理学核心研究领域之一。本文基于积极心理干预研究的国内外相关文献,并结合为期半年的临床质性研究提出积极心理学治疗抑郁障碍急性期六步干预路径,为探索其临床治疗路径提供借鉴。