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初三学生中考焦虑问卷的编制 被引量:1
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作者 孙永珍 《中国健康心理学杂志》 2012年第7期1015-1018,共4页
目的编制测查中考焦虑的有效问卷。方法采用自编的中考焦虑问卷对1575名初三学生进行问卷调查。结果因素分析结果表明,中考焦虑问卷包含考试焦虑发生时的身心反应、对考不好的担忧、考场环境的不利影响、自卑、对考试后果的担忧、考试... 目的编制测查中考焦虑的有效问卷。方法采用自编的中考焦虑问卷对1575名初三学生进行问卷调查。结果因素分析结果表明,中考焦虑问卷包含考试焦虑发生时的身心反应、对考不好的担忧、考场环境的不利影响、自卑、对考试后果的担忧、考试自我效能感6个因子,这6个因子的贡献率达50.63%,表明结构效度较好。6个分量表与总量表的相关系数在0.646~0.889之间,表明内容效度较高。总量表的a系数为0.9255,6个分量表的a系数在0.6003~0.8578之间,信度指标较高。初三学生中考焦虑发生率基本呈正态分布。结论初三学生中考焦虑问卷的信度和效度都比较好,可以作为中考焦虑的评估工具。 展开更多
关键词 健康心理学 中考焦虑 问卷 初三学生
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