大学生生活事件与适应性问题的研究

目的了解大学生生活事件与适应性问题。方法本研究采用生活事件量表(ASLEC)和大学生适应性量表(CCSAS),考察了1394名大学生的生活事件与适应性问题。结果1目前,大学生面临的生活事件中,学习压力对大学生的影响最大;2武汉市大学生对大学生活适应较好,情绪以正性为主,满意度较高;3人口学统计变量在生活事件和适应性的个别维度上有显著性差异;4学习压力可以显著预测大学生生活适应性,另外,人际关系,健康对生活适应性有一定的预测作用。结论生活事件是引起大学生生活适应性问题的诱发因素,学习压力、人际关系和健康可以预测大学生生活适应性。

武汉地区本科毕业生择业焦虑现状调查研究

目的了解武汉地区本科毕业生择业焦虑状况,为高校更好地开展本科毕业生心理健康教育、就业指导等提供参考。方法用自编的择业焦虑问卷对武汉地区本科毕业生进行调查。结果①武汉地区本科毕业生的择业焦虑程度处于中等偏上水平(-x±s=107.02±21.6);②毕业选择(F=4.352,P<0.05)、学校声望(F=2.71,P<0.05)、学校类别(F=4.96,P<0.01)对本科毕业生择业焦虑的总分有显著影响;③学校类别对本科毕业生在焦虑反应因子上的得分有显著影响(F=3.770,P<0.05);毕业选择(F=5.533,P<0.01)、学校声望(F=9.348,P<0.001)和学校类别(F=6.743,P<0.01)对本科毕业生在应聘知识因子上的得分有显著影响;毕业选择(F=8.278,P<0.001)、父亲职业(F=2.473,P<0.05)、学校声望(F=6.421,P<0.01)和学校类别(F=5.107,P<0.01)对本科毕业生在外界条件因子上的得分有显著影响;毕业选择(F=6.881,P<0.01)、父亲职业(F=2.875,P<0.05)、学校声望(F=8.487,P<0.001)和学校类别(F=7.42,P<0.01)对本科毕业生在自身条件因子上的得分有显著影响;是否为独生子女对本科毕业生在择业情境因子上的得分有显著影响(t=-2.070,P<0.05)。结论武汉地区本科毕业生择业焦虑程度较高,其择业焦虑程度受毕业选择、学校声望、学校类别等因素的影响。