大学生逃课行为和心理控制点的归因研究

目的通过对大学生逃课行为进行调查和归因研究,来探讨大学生逃课的心理和社会原因。方法采用问卷调查和群体访谈研究方法。结果内外控制个人特征与逃课现象存在显著相关,但男女生的内外控制不存在显著差异;性别与逃课次数是相关的。结论男性比女性更容易逃课;高年级存在更严重的逃课现象;学生群体效应也是不能忽视的原因。由此,学校、老师、学生应关注逃课现象,针对其原因,对大学生逃课行为加强教育和引导,尤其是心理控制点方面的人格完善问题。

高校贫困生心理健康水平及其与应付方式的相关研究

目的了解贫困大学生心理健康状况及其与应付方式的相关程度。方法采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷对福州大学321名贫困生进行测查。结果贫困生和非贫困生除强迫、抑郁和敌对因子没有显著性差异外,其余均有差异;心理健康水平与其应付方式呈现高相关。结论贫困生倾向于采用自责、退避、合理化等不成熟的应付方式,应加强引导贫困生的应付方式以提高其心理健康水平。