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兰州市4~6岁幼儿行为问题与家庭心理环境的相关研究 被引量:14
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作者 郑名 辛宏伟 《健康心理学杂志》 2003年第6期451-453,457,共4页
目的 探讨家庭心理环境对 4~ 6岁幼儿行为问题的影响。方法 采用家庭环境量表和 CBCB儿童行为问卷对 1 5 1名 4~ 6岁幼儿及其家长进行调查。结果  4~ 6岁幼儿行为问题检出率为 2 2 .5 2 %,其中男孩行为问题检出率明显高于女孩。... 目的 探讨家庭心理环境对 4~ 6岁幼儿行为问题的影响。方法 采用家庭环境量表和 CBCB儿童行为问卷对 1 5 1名 4~ 6岁幼儿及其家长进行调查。结果  4~ 6岁幼儿行为问题检出率为 2 2 .5 2 %,其中男孩行为问题检出率明显高于女孩。相关分析发现 ,影响幼儿行为问题的主要家庭心理环境特征是家庭亲密度、文化性、道德宗教观、组织性。结论 在进行学龄前儿童行为问题的诊断和干预时 ,必须重视家庭心理环境的作用 ,并要注意幼儿的性别差异 ,以便更好地矫正学龄前儿童行为问题 。 展开更多
关键词 兰州 4~6岁幼儿 行为问题 家庭环境 心理健康
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