西安市城乡父母教养方式对高中生心理健康的影响

目的探讨城乡父母教养方式对高中生心理健康的影响,为农村家庭教育提供指导。方法采用EMBU与SCL—90量表对西安市城乡6所中学的1756名高中生进行抽样调查。结果城乡父母教养方式在父母情感温暖、理解(FF1、MM1)和拒绝否认(FF5、MM3)、母亲惩罚严厉(MM4)、父亲过度保护(FF6)6个维度存在显著差异。城乡高中生在强迫症状、人际敏感、抑郁、恐惧、偏执、精神病性6个因子上有显著差异。相关分析表明,父母情感温暖、理解与SCL-90各因子呈显著负相关,父母拒绝否认、母亲惩罚严厉及父亲过度保护与SCL—90各因子呈显著正相关。结论本市农村高中生的心理健康状况水平较低,这与父母教养方式有密切关系。

家长对儿童躯体虐待行为的认知研究

目的了解家长对儿童躯体虐待行为的认知情况,并探讨可能的影响因素。方法采用自行设计的问卷,调查幼儿园亲子班的家长、附属小学四年级4个班学生的家长、附属中学初一2个班的学生家长对儿童虐待行为的认知频率和程度,并比较了不同人口学特征家长对儿童躯体虐待的认知情况。结果①家长对10种儿童虐待形式的认知中,有7种认知超过80%,3种低于80%;②随着虐待方式严重程度的下降,家长的认知程度也在下降;③儿童年龄(χ2=3.498,P=0.174)、家长性别(χ2=2.949,P=0.229)、家长的文化水平(χ2=2.804,P=0.246)和家庭人均月收入(χ2=3.589,P=0.166)与家长对躯体虐待的认知无显著性相关。结论①家长对儿童躯体虐待的认知情况总的来讲比较好,但被用手打屁股、被扇耳光、被踢、被拧、被用力推等(75.1%),罚站(54.7%),罚写多遍作业(49.2%)3种情况的认知率不到80%,相对较低;②家长对儿童虐待的理解还停留在表面现象,没有实质性的理解,其判断标准还局限于对行为后果的预期上;③没有发现儿童年龄、家长性别、家长的文化水平和家庭人均月收入对家长认知的影响。