大学新生对心理咨询的态度

目的了解大学新生对心理咨询的态度和要求。方法根据自编问卷逐题呈现、个别访谈315名普通高校的新生。结果63.5%的被访者愿意去心理咨询;被访者认为自己寝室中有23.3%的人需要接受心理咨询;近8成的被访者将心理咨询作为解决日常心理困扰的手段,而2成多的则认为是“心理有病”才去;被访者对心理咨询室的要求首要条件是安静,对咨询师的首要要求是平易近人;这两方面的要求男女有别。结论还需进一步加强心理咨询宣传工作,并对咨询师和咨询室做出适应来访者性别差异的安排。

团体辅导对女大学生恋爱心理危机的影响

目的考察团体辅导在解决女大学生恋爱心理危机中的有效性。方法使用SCL-90进行前后测;对团体中的部分成员进行随机访谈。结果SCL-90人际敏感因子(t=3.35,P<0.01)、偏执因子(t=4.22,P<0.001)、敌对因子(t=3.53,P<0.01)、抑郁因子(t=3.02,P<0.01)、焦虑因子(t=5.77,P<0.001)前后测结果差异显著;个案访谈同样显示了团体成员在辅导前后的巨大变化。结论团体辅导对缓解女大学生的恋爱心理危机具有积极的影响作用。

大学生网络成瘾调查及其相关因素分析

目的调查大学生网络成瘾现状及其对相关因素的分析。方法运用《网络成瘾测验》、《卡特尔16种人格因素调查表》、《父母教养方式评价量表》对大连市4所院校514名大学生进行调查。结果不同性别大学生的网络成瘾存在显著差异,男生要高于女生,但未发现不同专业、不同年级的学生中存在显著差异;网络成瘾大学生与非网络成瘾者在人格特征、父母教养方式上存在差异。结论不良人格特质的大学生容易上网成瘾。在父母教养方式上表现为父母对子女的情感温暖、惩罚严厉,拒绝否定等方面。

大学生归因方式与内隐自尊、外显自尊关系研究

目的探讨大学生归因方式与内隐自尊、外显自尊的关系。方法对40名大学生施测内隐联想测验,同时填答自尊量表和多维度-多归因因果量表。结果1大学生存在内隐自尊效应;2外控总分与大学生外显自尊呈显著负相关;在成功事件上内控总分与其内隐自尊呈显著正相关;3高、低外显自尊大学生在外控总分上存在显著差异。高内隐自尊组大学生在能力、努力因素上的得分均显著高于低内隐自尊组。结论大学生归因方式与外显自尊、内隐自尊均有密切关系。

心理健康对大学生认知加工过程的影响

目的考察不同心理健康水平对大学生加工视觉信息的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)对150名大学生进行测试,区分出心理健康水平高分组和低分组,应用ASL504型眼动仪记录其观看不同性质图片时的眼动模式。结果在注视次数上不同组与不同性质图片间的交互作用显著;在注视点的个数上,不同组与不同性质图片的交互作用显著。结论心理健康水平对大学生加工不同性质图片的过程影响显著。

大学生非形式推理特点研究

目的探讨大学生非形式推理特点。方法以结构不良问题为论题,运用实验法和临床访谈法测量辩手和非辩手的非形式推理能力。结果辩手和非辩手对各类推理结构的应用比例有显著的差异,辩手所给出的我方理由、他方理由和他方理由反驳数量显著多于非辩手;二者都存在着我方偏差,但我方偏差指数无显著差异;除可靠性外,辩手在推理内容的独创性和批判性上的得分都显著高于非辩手,非辩手的概念表征错误和推理中断显著多于辩手;辩手给出的理由、关系和结论反驳数量显著多于非辩手。结论普通大学生的非形式推理水平要低于大学生辩手,组织大学生参加对有争议问题的辩论或讨论活动是提高学生非形式推理能力的有效途径。

高师生心理健康教育观现状调查研究

目的了解当前高师生对心理健康教育的看法。方法根据自编问卷,调查318名高师生。结果1大部分高师生对心理健康教育的必要性、意义、师资的专业化等有了比较正确的认识。30%以上的高师生对心理健康教育的对象、目标、实施主渠道的认识是错误或模糊的。2大部分高师生赞成心理咨询工作的重点是提高学生心理素质和预防心理疾病的产生。但对心理咨询解决问题的范围的认识存在比较严重的误解。3约80%高师生对心理健康教育与德育存在差异持赞成态度,但半数以上高师生对心理健康教育与德育的联系的认识是错误或模糊不清的。结论需进一步加强对高师生心理健康教育观的教育。

艺术院校大学生考试焦虑现状及人格特征关系的研究

目的本研究对艺术院校大学生与普通院校大学生考试焦虑水平比较;分析艺术院校大学生考试焦虑与人格特征的关系。方法本研究选取艺术院校和普通院校的在校大学生为测试样本,考试前发放Sarason考试焦虑问卷(TAS)和艾森克人格问卷(EPQ),统计结果。结果①艺术院校大学生同普通院校大学生都明显存在考试焦虑;②艺术院校与普通院校大学生考试焦虑差异显著;③艺术院校学生的TAS总分与EPQ的N量表得分呈显著正相关,表明情绪越不稳定,就越容易焦虑。结论艺术院校与普通院校大学生考试焦虑差异显著,艺术院校大学生情绪越不稳定,就越容易产生考试焦虑。

自杀可能性量表的信效度研究

目的本研究检验了国外"自杀可能性量表"(Suicide Probability Scale,SPS)中文版适用性。方法通过对原问卷"翻译-回译"过程建立中文翻译版,选取367名大学生被试进行测试,其中100人在2周后进行了重测。通过探索性因素分析、验证性因素分析检验其结构效度,通过与SSI问卷的比较计算相容效度,通过相关分析考察问卷的信度。结果SPS中文版的探索性因素分析(因子载荷绝对值0.433～0.915)和验证性因素分析(RESEA=0.047,NNFI=0.901,CFI=0.915,IFI=0.916),结果都与原问卷相符合,与SSI问卷比较发现SPS具有良好的效度指数(α=0.765);问卷的内部一致性信度在0.701～0.889之间,分半信度在0.693～0.881之间,重测信度在0.623～0.848之间,均达到了心理测量学的要求。结论修订后的中文版SPS具有良好的信效度指标,可以作为评定中国大学生自杀企图的测量工具使用。

小学教师职业倦怠现状调查

目的对481位小学教师进行职业倦怠的现状调查。方法问卷法。结果高倦怠组的小学教师占总被试的21.6%，在16～20年教龄期间达到高峰，并且存在显著的城乡差异。结论小学教师职业倦怠总体情况并不严重；学校所在地对小学教师职业倦怠具有显著的影响。

初中生未来时间洞察力问卷的编制

目的编制初中生未来时间洞察力问卷,并检验所编制问卷的信度和效度。方法用探索性因素分析初步探究理论结构,用验证性因素分析验证理论结构的合理性和正确性。结果1探索性因素分析确定该问卷包括5个因子,共解释总变异量的50.036%;2总量表的Cronbach's α系数、分半信度和重测信度分别为0.787、0.809、0.829;3问卷的结构效度和内容效度较高,结构稳定。结论编制的初中生未来时间洞察力问卷共包括5个因子,量表具有较好的信效度。

羞愧感文化差异研究综述

目的探讨羞愧感的跨文化差异,为建立我国文化中羞愧感的维度,理解和认识羞愧感的功能和潜在价值提供理论依据,从而提高临床评价能力,发现有效的干预方法。方法采用文献研究法。结果羞愧感的意义、前提条件和实际的体验存在跨文化差异,这种差异是由语义学和社会环境的差异造成的。结论我国的羞愧感研究较少,需要进行羞愧感性别差异研究和文化影响的研究。

四川灾区教师创伤后应激障碍与其气质特征的关系研究

目的考察创伤后应激障碍(PTSD)与气质特征的关系。方法采用方便取样。本研究通过采用外部行为特征—气质调查表(FCB-TI)以及创伤后应激障碍检查量表平民版(PCL-C)对380名四川某地教师进行了研究。结果①气质特征中敏捷性、坚持性、情绪反应性、耐受性及活动性均与PTSD的状况存在相关。PTSD阳性检出率为24.2%,在阳性检出者中敏捷性与情绪反应性与PCL-C的总分存在相关;②在PCL-C量表的回避反应、创伤经历反复重现反应、社会功能缺失反应因素及总分上男性组得分与女性组得分的差异有统计学意义(t=2.028,3.645,2.616,2.860;P<0.01);③在PCL-C量表的警觉增高反应、创伤经历反复重现反应、社会功能缺失反应因素及总分在各年龄组之间的差异有统计学意义(F=5.760,3.890,4.525,5.113;P<0.01);④回归分析显示,情绪反应性、年龄、敏捷性、性别、坚持性及活动性6个变量对PTSD的状况存在预测作用。结论气质差异是解释创伤性应激障碍状况的一个变量。

中文版内疚感问卷的信、效度及调查结果

目的翻译内疚评定问卷,探讨中文版的信度和效度,并依此测量大学生的内疚。方法通过测试大学生检验中文版问卷的信度和效度,评估其内疚水平和性别差异。结果中文版问卷具有较好的α信度系数、分半信度和区分效度;总体上被试的内疚水平较高、女生的内疚显著高于男生。结论中文版问卷具有较好的信度和效度;内疚感存在性别差异;大学生的虚拟内疚水平较高。

朝鲜族青少年心理健康素质调查

目的调查朝鲜族青少年心理健康素质状况。方法运用教育部《大学生心理健康测评系统》课题组编制的《青少年心理健康素质调查表》对辽宁省不同城市朝鲜族聚居区689名青少年进行分层整体取样调查。结果1朝鲜族青少年心理健康素质个性素质、动力系统、归因风格分量存在显著的年级差异;2朝鲜族青少年的动力系统、自我、认知风格和归因风格分量表存在显著的性别差异。结论1不同年级朝鲜族青少年个性素质、动力系统、归因风格发展水平不同;2男、女生的动力系统、自我、认知风格和归因风格发展水平不同。

研究生失眠的临床技术干预与效果分析

目的考察条件性情绪干预对失眠来访者治疗的有效性。方法采用单被试多基线实验设计对1名患有失眠的研究生来访者进行个案实验研究。结果来访者在基线观察期具有明显的失眠症状,SCL-90睡眠分量表为4分,经过对其正式干预后SCL-90睡眠分量表为1分,失眠症状基本消失。预后效果良好。结论条件性情绪干预是治疗失眠有希望的方法。