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从广播长书到有声阅读——改革开放40年中国广播文艺发展媒介学解读
被引量:
9
1
作者
宋青
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2018年第8期15-20,共6页
本文从媒介学视域出发,通过梳理我国改革开放40年来从广播长书到有声阅读的媒介发展变迁,关照社会历史背景与受众心理互动,总结广播长书从复兴、繁荣、坚守和突破到最终实现融合发展的五个媒介域分期,揭示声音媒介与文学出版、社会发展...
本文从媒介学视域出发,通过梳理我国改革开放40年来从广播长书到有声阅读的媒介发展变迁,关照社会历史背景与受众心理互动,总结广播长书从复兴、繁荣、坚守和突破到最终实现融合发展的五个媒介域分期,揭示声音媒介与文学出版、社会发展之间的互动交融。在媒介选择日益多样化的今天,有观点认为广播文艺很难再现当年盛况。事实恰恰相反,广播长书不仅在收听市场表现亮眼,更通过网络音频实现时间与空间的多维拓展,焕发新时代声音媒介的传播生命力。
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关键词
广播文艺
广播长书
有声阅读
声音出版
媒介学
原文传递
题名
从广播长书到有声阅读——改革开放40年中国广播文艺发展媒介学解读
被引量:
9
1
作者
宋青
机构
中国传媒大学新闻学院
中央广播电视总台.中央人民广播电台办公室
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2018年第8期15-20,共6页
文摘
本文从媒介学视域出发,通过梳理我国改革开放40年来从广播长书到有声阅读的媒介发展变迁,关照社会历史背景与受众心理互动,总结广播长书从复兴、繁荣、坚守和突破到最终实现融合发展的五个媒介域分期,揭示声音媒介与文学出版、社会发展之间的互动交融。在媒介选择日益多样化的今天,有观点认为广播文艺很难再现当年盛况。事实恰恰相反,广播长书不仅在收听市场表现亮眼,更通过网络音频实现时间与空间的多维拓展,焕发新时代声音媒介的传播生命力。
关键词
广播文艺
广播长书
有声阅读
声音出版
媒介学
分类号
G229.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从广播长书到有声阅读——改革开放40年中国广播文艺发展媒介学解读
宋青
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2018
9
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