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浅谈如何培养学生对体育课的学习兴趣
被引量:
1
1
作者
蒿彬
盖北柳
于毅
《环球市场信息导报(理论)》
2011年第5期98-98,97,共2页
学生的学习动机是推动学生学习的动力,是激励学生学习的主要动机。学习兴趣是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向。只有培养学生对体育课的学习兴趣,激发学生的学习动机,才能真正解决体育课教学效果不佳的问题。
关键词
体育
教学
兴趣
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职称材料
题名
浅谈如何培养学生对体育课的学习兴趣
被引量:
1
1
作者
蒿彬
盖北柳
于毅
机构
中央戏曲学院基础教学部
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2011年第5期98-98,97,共2页
文摘
学生的学习动机是推动学生学习的动力,是激励学生学习的主要动机。学习兴趣是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向。只有培养学生对体育课的学习兴趣,激发学生的学习动机,才能真正解决体育课教学效果不佳的问题。
关键词
体育
教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何培养学生对体育课的学习兴趣
蒿彬
盖北柳
于毅
《环球市场信息导报(理论)》
2011
1
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